<p class="ql-block"> 礼泉分校为了进一步落实国家“双减” 政策，实现减负增效目的，提高教师作业设计水平，根据我校作业管理相关规定，在校长陈拥军的精心指导和方法引领，教务处的细致安排部署下，原一年级团队参加了《第二届陕西省小学阶段作业管理与设计案例》申报比赛。 </p><p class="ql-block"> 通过大家的齐心努力和团结协作，该案例荣获“2022年陕西省义务教育学校非书面作业管理与设计案例”一等奖。</p> 学校政策引航 <p class="ql-block"> 学校作业管理政策为成绩的取得指引航向。我校积极落实国家“双减”政策，立足“三个课堂”，坚持“五育并举”，在作业管理方面不断探索实践，精耕细作，以学校为主阵地，减负提质增优为目的，制定了《礼泉分校关于加强作业管理的规定》《礼泉分校落实中小学生五项管理的方案》《学困生帮扶制度》《礼泉分校作业管理和批改制度》《礼泉分校作业管理特色亮点总结》等一系列作业管理制度，切实减轻学生课业负担，提升教育教学质量，打造精品示范校。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此外，为实现减负增效的目的，学校创新作业管理机制，建立了作业公示制度，规定了作业完成时长，进一步规范作业批改要求。以课题研究为契机，校长陈拥军带领各个教研组组长开展《“双减”背景下义务段差异化精品作业设计的研究与应用》课题研究。此外，优秀作业展评、延时服务“多人进课堂”、“精品社团”及“普惠社团”活动都为学校落实“双减”政策保驾护航。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">图为建立作业公示制度</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">图为落实作业批改要求</span></p><p class="ql-block"><br></p> 精心设计作业 <p class="ql-block"> “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”根据《礼泉分校关于加强作业管理的规定》相关要求，案例负责人刘新梅老师召开年级组会议，确定实施对象，选取“拓展性作业”类型，进行“一日活动“作业设计（星期四），涉及语文、数学、英语、音乐和体育与健康五个学科。</p> <p class="ql-block"> 老师们紧扣学科特点，以非书面形式精心设计课后拓展性活动，培养学生学科素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">图为各科目选取的教学内容</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">图为语文单元知识结构图和单元作业设计</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">图为数学单元知识结构图和单元作业设计</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">图为口语单元知识结构图和单元作业设计</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">图为体育单元知识结构图和单元作业设计</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">图为音乐单元知识结构图和单元作业设计</span></p><p class="ql-block"><br></p> 一日活动示例 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下图为语文拓展性作业示例</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下图为数学拓展性作业示例</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下图为口语拓展性作业示例</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下图为音乐拓展性作业示例</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下图为体育拓展性作业</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下图为当日延时服务社团活动</b></p> <p class="ql-block"> 成绩的取得证明我们在探索小学低段非书面作业管理与设计上找对了方向，走对了道路。通过这次比赛，进一步提高了老师们的作业设计水平。但成绩不是终点，探索永远在路上……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">编辑｜刘新梅</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">配图｜一年级组</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">审核｜马学凤</span></p>