<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 《我是小可爱》</p> <p class="ql-block">小班幼儿的自我意识开始萌芽，随着认知水平和生活能力的提高，幼儿对自我表现出一定探究欲望：我是谁？我长什么样？我会做什么？通过本周主题《我是小可爱》，引导孩子从关注幼儿自己身体的外部特征、我从哪里来、逐步建立良好的“自我”概念，获得积极的自我体验与评价，从而喜欢自己、悦纳自己、感受到自己是被人喜欢的小可爱。下面让我们一起看一看孩子们的有趣活动吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我的小手变变变</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">变成大树🌳</p> <p class="ql-block">猜猜我的小手还会做什么？</p> <p class="ql-block">我的小手真厉害👍会搓酷乐泥，还会包饺子</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">我的嘴巴里有许多的秘密㊙️</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">牙齿和舌头🤗</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">我们一起来认识下吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">来看看五指歌里有谁吧？</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">手指大家庭👨👩👧👦</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">大拇指是爸爸，爸爸开汽车，滴滴滴</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚</p><p class="ql-block">来听听我们唱的吧！</p> <p class="ql-block">通过三周的“我是小可爱”主题活动，孩子们从局部到整体发展的原则：五官感知、小手小脚体验、从整体上对幼儿关于身体经验进行整合，让幼儿有更多的机会和同伴交往、互动，从中幼儿肯定“我”是能干、勇敢、友好的“小可爱”，是大家喜欢的“我”，从而喜欢自己，悦纳自己，建立积极愉悦的自我认识和社会体验！</p>