<p class="ql-block"> 为进一步提升教师业务素质，提高课堂教学质量，立足常态教学，打造特色课堂，11月7日，创业学校组织开展了“常态课”展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教学展示活动分为两个主要环节。第一环节由王喜华老师在六年二班执教《圆的面积》一课，学校领导以及所有数学教师进行听课观摩。第二环节所有数学老师针对《圆的面积》一课进行评课研讨，并围绕“如何上好常态课”谈感想、谈收获。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，程巍巍校长参加了数学老师的评课研讨活动。大家共同先听取了王老师针对本节课的教学反思，并对课堂中的教学环节进行剖析。本节课精心设计，选取鲜活生动的教学素材，课堂上突出学生主体地位，综合运用现代信息技术手段，达成教学目标，实现了价值引领。教学亮点层出不穷，运用迁移思想，把平行四边形面积公式的推导过程，迁移到圆的面积公式推导中，为学生指引方向。同时，注重教学细节和学生习惯的培养。通过让学生反复观看视频，体会变化过程加深理解圆与长方形各边的关系。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，程巍巍校长总结道：今天的常态课，充分体现了我校数学老师对学生的语言能力、学习能力、思维引导能力等方面的良好培养，是一节扎扎实实的示范课。</p> <p class="ql-block"> 创业学校将继续开展好“常态课”展示活动，精研深耕，以研促教，调动教师参与教学研讨的热情，保持教学热度，保证教学质量，为打造人民满意教育而不懈努力。</p>