<p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活会产生深远的影响。系鞋带是自理能力中的一个方面，成人一味的包办则会影响孩子能力的发展，“授之以鱼，不如授之以渔”，与其老师、爸爸妈妈帮助系鞋带，不如交给孩子们系鞋带的方法，鼓励他们系鞋带、系好鞋带、系出漂亮的蝴蝶结。</p><p class="ql-block"> 于是，我们中二班开展了“自理能力——系鞋带”活动。让孩子们在学一学、做一做中学会怎么更快地、更好地系鞋带。系鞋带的动作能够促进孩子的手部小肌肉动作的发展，同时也能发展孩子的生活自理能力。系鞋带是一个循序渐进、巧妙过渡的技能，也是一项孩子较难掌握的技能，为了让幼儿掌握系鞋带的正确方法，并提高动手能力生活自理能力。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在认真的听老师讲解系鞋带的步骤。到底该怎么系鞋带呢？我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在尝试自己系鞋带哦！</p> <p class="ql-block"> 两根小鞋带在我的手里，很快被拉出了一朵蝴蝶花，我学会系鞋带了，你们呢？</p> <p class="ql-block"> 通过活动，孩子们知道系鞋带也不是件简单的事情，这里有很多的方法和技巧，我们要懂得多观察，多思考，这样，动手能力才可以提高。</p> <p class="ql-block">更多精彩敬请关注李棋中心幼儿园微信公众号</p> <p class="ql-block">供稿：魏丽芹</p><p class="ql-block">初审：瞿媛媛</p><p class="ql-block">复审：戴玲</p><p class="ql-block">终审：王强鸿</p>