<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策， 线上教学开展以来，郑州市二七区永安街小学教师结合线上教学特点，优化作业设计，创新作业布置形式，力争实现减负增效的目标。坚持“五育”并举，结合学生年龄特点和居家生活学习实际，为孩子们精心设计了既培养学科素养又丰富多彩的特色作业。</p> 德育篇 以德育心 以情动人 <p class="ql-block"> 线上学习期间，学校大队部始终秉持“立德树人，五育并举”的育人理念，着力于让孩子们居家学习时，全面成长，做到立德树人，劳有所“德”。分别从学生行为习惯养成、心理健康教育、疫情防控知识、预防网络沉迷、居家安全、家庭劳动实践等角度出发，积极开展丰富多彩的实践活动，有计划、有质量、有温度的持续优化线上教学，扎实推进“五育并举”，实现学生的全面发展。</p> 智育篇 激发思维 乐智创新 语文 <p class="ql-block"> 我校语文组教师进行了一系列实践性作业探究，让作业富有趣味性、吸引力，力求做到作业管理“以提质保减量”。从课文内容出发，从单元习作出发，从综合性学习要求出发，密切联系学生生活体验，让语文作业“改头换面”，积极进行作业改革与创新。</p> 数学 <p class="ql-block"> 我校数学组教师除了注重作业的基础性，结合学生的年龄特点和知识内容，遵循趣味化、活动化、生活化原则，从说一说、找一找、搭一搭三个方面着手，让孩子们在玩中学、学中玩，轻轻松松学数学。</p> 英语 <p class="ql-block"> 为提升学生的学科素养，优化作业布置和形式，我校英语组教师深入学习交流，课堂以学生为本，立足于发展学生综合运用语言的能力，设计了与学习内容紧密联系、凸显学科特点的系列特色作业。从作业的多元性、生活性、趣味性、实践性等方面为导向，设计了多种形式的作业。三、四年级以主题手抄报、语音作业、视频作业为主，教师根据单元主题，布置合适的作业形式；五、六年级更注重学生的书面表达和用英语做事情的能力，教师设计单元整体作业或者让学生进行主题写作。同时，注重基础，每个单元听写重点单词和句型，并让学生坚持在微信群中打卡，养成每日听读的好习惯。</p> 科学 <p class="ql-block"> 科学课上，老师带领孩子们探索科学的奥秘，解码大自然的神奇。课堂上，学生不仅学习到了相关的知识，还把知识运用到了生活中，学生自主创新，勇于实践。</p> 体育篇 健体强心 助力发展 <p class="ql-block"> 良好的身体素质是保证高效学习，快乐成长的基础。通过有趣的体育运动，获得不同体育能力的锻炼和提升。</p> 美育篇 美育为魂 陶冶心灵 <p class="ql-block"> 我校美术教师通过线上授课，引导学生自主创作，培养儿童自主探究能力、创新能力、审美能力。音乐教师通过有趣、活泼的形式，让音乐融入生活，让孩子们用不同方式来表现、体验音乐。</p> 劳动篇 劳育促融 注重实践 <p class="ql-block"> 劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。我校劳动课立足学生实际，让同学们居家生活更有意义，特安排了丰富多彩的劳动课程，学生通过学习掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识，也从中认识了劳动的价值和意义。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的作业就像在风中招展的一面面旗帜，展现着永安街小学的精神风貌，更是永安街小学全体师生努力工作和学习的映照。</p> <p class="ql-block"> 郑州市二七区永安街小学将继续坚持各学科作业与“五育”并举发展学生素养相结合的原则，坚持“统一步调、精心设计、有效管理”基本模式，在优化“双减”背景下作业设计的道路上，且行且思，继续落实“双减”政策，立足实际，勇于创新，努力前行！</p>