<p class="ql-block"> 今天彭佩琳老师为我们带来二年级公开课《2、3、4的乘法口诀》，接下来我们一起来看看课堂实况吧。上新课之前，彭老师带领大家一起复习了上节课的内容，同学们争先恐后的举手回答问题，课堂氛围非常活跃。</p> <p class="ql-block"> 经过自主探究，编制4的乘法口诀，同学们很快就掌握了“4的乘法口诀”并在课堂上及时进行了对口决小游戏，大家齐声朗读的样子特别认真。</p> <p class="ql-block"> 彭老师教授的《2.3.4的乘法口诀》，在课堂上充分调动了学生的积极性，整节课学生“你追我赶”，孩子们的学习效果较好。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂结束了，听课的老师们也认真的做了听课记录。</p> <p class="ql-block"> 课后彭老师对本节课内容进行了说课，听课的老师们进行了简短的评课和互相交流，在愉快的氛围中互相学习、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课活动的开展，有力促进了教师课堂教学能力的提高，增进了教师间的相互学习，同时也增强了新教师的教育教学能力，为课堂教学的减负提质起到了很好的引领作用。</p>