<p class="ql-block"> 网课是一场硬仗。大束中学在学校党总支和校委会的领导带领下，全体教师冷静面对，沉着应战。通过四大亮点举措坚持深入线上课堂，确保线上输出高品质的教学，收获高质量的学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">网格包保全学科</span></p><p class="ql-block"> 保证线上教学系统化，离不开细化和落实。全校教师在王广陆校长的指导下，多次召开线上线下会议，反复推敲，科学布局。层层包保，将教学班级细化到班主任，将各科课程细化到各个分管领导。负责分管网格中所有班级全学科的线上授课情况，责任到人，落实到课，实现网格督导全学科。各分管领导不仅成为老师们能够顺利上好课的“护航员”，净化网课环境，确保上课老师的安心上课起到了有力的保障。同时这种包保更是问题反馈的“快递员”，出现问题及时传达给相应的年级主任和班主任，以确保线上教学高质高效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">教研巡课促计划</span></p><p class="ql-block"> 提高线上课堂实效性，离不开巡课和教研。市教研室领导孟祥振主任经常深入我校一线课堂，认真巡课。在巡课过程中，进行有针对性的指导和点评。我校教师再根据孟主任的点评，各备课组再进行有针对性的研讨，并制定下一步的教学计划和设计。这样让巡课一评课一研讨三个步骤形成一个闭环。以巡促学、以评促思、以研促教，这样形成一个良性循环，以此来达到最优的线上教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">日测周测验成效</span></p><p class="ql-block"> 检测教学成果有效性，离不开日测和周测。每天听课完毕，学生们上传笔记，每天由班主任负责整理每日小结。每天自习课抽一节进行小测验，语数外各科分好工。有年级组织进行周测试，同时由年级统一总结这一周计划和安排。总结优点，正向引领；查找问题，引以为戒。用每日每周小结的方式促进任课教师对后续教学的改进确保我的线上教学一节比一节好，一天比一天优。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">家校供能鼓气势</span></p><p class="ql-block"> 强化线上教学气势度，离不开学校和家长。学生在家，师生见面在空中。老师们往往鞭长莫及，有多时候多有无奈。这时候就是考验家长们的时候了。如何在居家网课期间能够平复好学生们的焦躁情绪，促进学生们的正向发展与成长？这是一门很深的学问。虽然是线上教学，我校也在推进幸福教育，不断的强化传统教育进课堂活动，以确保我校家长们的理解与支持。有了家长们的支持和理解，我校的线上教学工作也开展的越来越好，越来越顺畅。</p> <p class="ql-block"> 我校将一如既往，在领导班子的率先垂范下，带领全体教师守初心担使命，一切为了学生，为了学生的一切，办好人民满意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:孙中平</p><p class="ql-block">审核:苏常涌 冯再科</p><p class="ql-block">图片:各班班主任</p>