<p class="ql-block"> 随着“智慧作业”预约分配活动的进行，我校越来越多的老师有了录制“智慧作业”的机会，但在录制过程中，老师们也深切体会到自身的信息素养亟待提升。课题组负责人冯柳老师于10月19日在全校数学教研活动上进行的《学习，让改变发生——信息技术与小学数学融合小技巧》的专项讲座点燃了城厢小学数学教师学习信息技术的火花，基于大家的学习需求，又于10月25日组织26名老师参加了希沃学苑为期七天的《2022学校信息化线上研修》活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活动内容丰富，对希沃白板互动教学工具进行系统学习，夯实教师信息化教学基础并通过学习优秀互动教学案例巩固提升，促进信息技术与学科深度融合。</p> <p class="ql-block"> 组建微信群，每日发布学习任务，小结前一天学习情况，制作实操光荣榜，我这一周忙碌而充实。</p> <p class="ql-block"> 所有老师学习热情高涨，每天认真看课、实操。大家牺牲午休时间，互相探讨学习，创客室成了大家实操大本营。</p> <p class="ql-block"> 我们为制作镂空字去背景时不够精细而懊恼；为拾色器的简单易操作而欣喜；为制作出了精美的卷轴动画而欢呼，为文字升起、小图变大图、聚光灯动画、色差里的打印机而心动不已……</p> <p class="ql-block"> 大家或独自摸索，或三两互助，或共聚一室，每天坚持录制视频，慢慢地不仅学会了课件的制作，喀秋莎的操作能力也大大提高。这也为我们“智慧作业”的录制打下基础。</p> <p class="ql-block"> 课题组所有成员带头实操，学习群内答疑。</p> <p class="ql-block"> 经过七天学习，老师们都交上了合格的课件，24位老师取得了精美的证书。</p> <p class="ql-block"> 此次学习中让人感动的有每天从康达校区赶到文丰学习的张艳玫老师、朱爱飞老师和江丽娟老师；有我们每天坚持实操的巧灵校长、小娟、艳萍、彭为和伊伊；有我们课题组的准妈妈和宝妈和默默在家操练的老师们……</p> <p class="ql-block"> “优于别人并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己”。虽然我们农村小学数学教师教育技术相对较弱，但 道阻且长，行则将至。“智慧作业”的使用与录制成为了我们农村小学数学教师教育技术能力提升的契机。聚是一团火，散是满天星，相信经过本次研修学习，参训老师不仅能改变自己的信息教育观念，促进教学内容、教学方法和教学手段的变革，还能带动更多老师加入“终生学习”的队伍，让更多老师体会学习信息技术的魅力。</p> <p class="ql-block">本篇由智慧作业专项课题《智慧作业应用对于提高农村小学数学教师教育技术能力的研究》课题组供稿</p><p class="ql-block">撰稿：冯柳</p><p class="ql-block">供图：彭为</p><p class="ql-block">初审：课题组成员</p><p class="ql-block">审核：贺玉兰</p>