为了提高武江区英语教师教育教学能力水平，加强武江区教师队伍建设，武江区教师发展培训中心于2022年11月5日~11月6日，在韶关市武江乡村振兴培训实践中心（龙归粮仓），对武江区中小学英语教师进行了第二阶段培训。俗话说“一场秋雨一场寒”，在这气温骤降、阴雨连绵的秋收的日子，也阻挡不了老师们为自己的教学业务“粮仓”加“粮”、蓄“粮”高涨的学习热情。<div><br></div><div><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">—— 11月5日上午 ——</font></h1><div style="text-align: center;"><br></div><div> 11月5日上午，来自仁化实验学校的杨卫群老师给我们带来一堂题为《英语微课设计与应用》的精彩的课。杨老师首先从解读2022版《新课标》的理念与目标入手，与我们分享了她对相关理念的感悟。接着，她给我们提出了18个与基础教育有关的真问题，这些问题与教学的重点、热点、难点息息相关。它们就存在于日常教学过程中，是我们经常面对的问题。他们虽然普通，却很值得研究。然后，杨老师结合本课主题给我们展示了一节国家级的精品课。观后，我们六个小组对这节课分别进行了探讨，并派代表进行了精彩纷呈的评课。另外，关于微课设计，杨老师给我们介绍了很多实用的英语教学网站。总之，她力求帮助我们的教学能符合新课标的理念，达到培根铸魂的育人功效。<br></div> <h5 style="text-align: center"><b>（图为杨卫群老师为学员作英语微课设计与应用专题讲座）</b></h5> <div><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">—— 11月5日下午 ——</font></h1><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div> 简短的午休过后，由韶关学院外国语学院英语系叶龙主任带来了主题为《英语单词拼读教学：原理与实践技巧》的精彩讲座。<br> 叶主任从英语单词发音与拼写的习得和拼读规律及教学技巧两大板块展开讲座内容。课程开始进行头脑风暴，叶主任向培训的老师们分别抛出了以下3个问题：1.你是如何习得普通话/白话的发音？2.你是如何学习英语的发音？3.标准的发音or可理解的发音？什么样的英语是标准英语？ <br> 接着介绍英语母语使用者如何学习单词拼读及我们该如何学习单词拼读；<br> 最后以幽默诙谐的教学方法剖析元音字母音节及组合、辅音字母及组合、R字母发音规律和重度音节分布规律6个知识点及教学技巧。<br> 叶主任总结出字母发音规律判断 “两长二个不，一短结尾处长”的口诀，对老师们的教学方法贴近生活，容易记忆。老师们在英语单词的拼读教学技巧有了进一步的了解和提升。除此之外，他将老师们在日常教学中单词拼读教学中的难点通过“谐音”教学的方式得以化解。<br></div> <h5 style="text-align: center"><b>（图为韶关学院外国语学院叶龙主任作英语单词拼读教学讲座）</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>（图为叶龙主任和学员们合影）</b></h5><br> <div style="text-align: left;"><font color="#ff8a00" style="font-size: 20px; text-align: center;"><br></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00" style="font-size: 20px; text-align: center;">—— 11月6日上午 —— </font><span style="color: inherit; font-size: 20px; text-align: center;"> </span></div><h1 style="text-align: center;"> </h1><div> 11月6日上午，韶关学院教育学院徐廷福教授在青山讲堂在《习近平的“教师观”与新时代师德素养提升》的讲座中，对在座的学员们问：职业生涯到今天,你对这职业的态度是否发生了变化？学员们就这一问题积极地发表自己不同的看法或想法。接着徐教授从品读习近平论教师，做“四有”好教师；新时代的师德素养与要求和新时代师德素养提升的途径与方法三大方面出发，结合实际让学员明白如何做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好教师；努力做学生的筑梦人，追梦人，圆梦人；今后不断提升自身师德素养，做到能以德立身，以德立学，以德施教。<br><br></div> <h5 style="text-align: center;"><b>（图为韶关学院教师教育学院徐廷福教授为学员作专题讲座）</b></h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">—— 11月6日下午 ——</font></h1><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div> 下午，浈江区花坪实验学校杨庆元校长给我们带来了一场别具特色的讲座《素养提升：骨干教师成长的路径与方法》。杨校长以五个活动设计为主线，以“我是这样成长起来的”亲身的阅历抛砖引玉，开始了非常接地气的讲座。从分享自己改变、成长、突破的故事，到“请聆听别人的故事，寻找共同点”，再到讨论并讲述身边优秀教师的成长故事，用一个个案例来告诉我们成长是需要点燃梦想，激发内驱力，坚定不移地朝着目标走才能达成。接着杨校长告诉了我们要想成长，走什么样的方向很重要，要心中有校，积极寻找平台与组织，把听课、模课、备课、磨课、悟课、评课作为自己提炼成为骨干教师的六个点。最后杨校长还把自己总结出来的五个成长的观点与我们分享。老师们都啧啧赞叹，受益匪浅，意犹未尽。</div> <h5 style="text-align: center"><b>（图为浈江区花坪实验学校杨庆元校长为学员作专题讲座）</b></h5> <h5></h5><h3> 本次培训对提高英语教师的教育教学能力水平有很大帮助。同时也为武江区中小学英语教师提供了一个互相交流和互相学习的机会。</h3><h5><br></h5><h5><br></h5><h5><br></h5><br>摄影：全体第三组学员<br>撰稿：全体第三组学员<br>初审：麦丽群（组长）<br>