【生活小能手，快乐显身手】表白寺镇第二中心幼儿园生活技能大赛

WY旎

幼儿

比赛

自理能力

生活

书包

桌面

比赛项目

教师

技能

班组

　　为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，表白寺镇第二中心幼儿园特举办此次2022年“生活小能手 快乐显身手”生活技能大赛。

活动目标：

1.幼儿具有自我服务意识，锻炼穿、脱、叠、整理等方面的技能。​

2.产生爱劳动，爱美的情感，初步具有良好的生活和卫生习惯与基本的生活自理能力。

3.通过活动提高保育老师培养幼儿生活习惯的水平，激励各年龄班教师重视幼儿良好生活习惯养成的教育。

　　本次比赛根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定了比赛项目，比赛前各班教师对参加比赛的幼儿进行了各项技能训练，

家园配合

　　幼儿生活自理能力的培养离不开家园共育配合

班级初赛 小班组比赛

比赛项目：

1.穿脱鞋子

2.摆放水杯

3.使用勺子

比赛规则：

1.5名幼儿一组进行比赛。

2. 幼儿先脱下鞋子，放到指定区域内（前方约5米处）。幼儿听老师口令“预备，开始”，通过运动辅助垫，找到自己的鞋子，迅速穿鞋。

3.再拿好水杯放到桌面画好区域内（桌子右前方）。

4.然后用勺子将花生从一个碗舀到另一个碗里。

5.教师计时，最快且最规范完成的幼儿取胜。

中班组比赛

比赛项目：

1. 穿衣服

2. 拉拉链

3. 整理图书

4.叠衣服

比赛规则：

1.5名幼儿一组进行比赛。

2.幼儿穿上外套，拉拉链。

3.将桌子上凌乱的图书整齐摆放在规定区域内。

4.脱下外套，叠好，即完成。

5.教师计时，最快且最规范完成的幼儿取胜。

大班组比赛

比赛项目：

1.叠被子

2.整理桌面物品

3.整理书包

4.背书包

比赛规则：

1.5名幼儿一组进行比赛。

2.幼儿按统一步骤叠被子，摆放床尾。

3.然后幼儿坐在椅子上，整理桌面物品：大中小号5本图书、凌乱画笔收入笔筒。

4.将桌面物品按大小顺序整齐收入书包。

5.背上书包。

6.离开椅子，把小椅子推到桌子底下，即完成。

7.教师计时，最快且最规范完成的幼儿取胜。

　　比赛过程公平、公正、公开，每个孩子的进步我们都看在眼里，这当然离不开孩子的坚持练习，以及家长们的陪伴支持与鼓励！

　　幼儿生活自理能力的培养并非一朝一夕,而是漫长的过程。一日生活皆教育，幼儿生活自理能力的形成，靠日常点滴的渗透与教育，让每个孩子学会照顾自己，爱护自己，养成自己的事情自己做的好习惯，是学习与成长的一部分。

通过这次活动让孩子们在做事过程中,锻炼了意志,学会承担责任,在事情完成后获得了成就感,增强了自信心,这对孩子身心各方面的发展都是非常有益的。

相信我园的孩子们，在今后的学习和生活中会越来越棒!

亲爱的宝贝们，让我们一起变得更厉害吧！

编辑：王艳旎

审核：贾倩倩