“道”高一尺,“英”为有你;“数”短论长,“语”你同行。——鲁甸乡中心校2022年教师课堂教学竞赛纪实。

风云

<p class="ql-block">  时光清浅,岁月静好。</p><p class="ql-block"> 课赛风采,沉香流年。</p> <p class="ql-block">  为了进一步提高我乡小学教师的教学业务能力,引导教师继续开展教学方式的变革,让课堂充满智慧、充满思想、充满人文关怀。同时积极为每位教师创设展示才华的平台,切实提高每位教师的专业素质和教学水平,促进教师成长,构建高效课堂。在鲁甸乡中心校的精心组织下,2022年11月3日拉开了鲁甸乡小学教师课堂教学竞赛的帷幕。课赛活动得到了巨甸镇、塔城乡、黎明乡中心校的鼎力支持!</p> 准备篇 <p class="ql-block">  本次课堂竞赛分为语文、数学、道法、英语四个组别进行,采用抽签的方式决定参赛课题和顺序。课赛通知发出后,各学校未雨绸缪,开始了精心的筹备工作。</p> <p class="ql-block"> 集体备课</p> <p class="ql-block">  磨课</p> <p class="ql-block">  11月3日8:30,在鲁甸完小本部召开了赛前碰头会,对课赛进行了更加细致的安排。会上,鲁甸中心校校长王嘉顺提出要求和期望:课赛活动要保证公平、公正、公开,参赛教师要认真对待,赛出自己的水平和风采。</p> 教学篇 <p class="ql-block">  参加赛课的老师们使出浑身解数,秀出了一节节精彩的课堂。亮点纷呈,精彩不断!真可谓是“上课有人气,教师有底气,课堂有生气”。让我们把镜头聚焦现场,一起来目睹老师们的风采吧!</p> 语文组精彩瞬间 <p class="ql-block">  充满青春气息的习晓雯老师,《江南》一课通过创设各种诗意的情境,标准的儿童化语言让孩子们沉浸在古诗词的世界里,沉浸在如诗如画的江南美景中。</p> <p class="ql-block">  人称“金花”的赵红云老师,教学课件⾊彩鲜明,形象逼真,展现了⼀幅荡⾈采莲、莲叶何⽥⽥的美丽画卷。在识字环节采用的是随文朗读中识字,在语境中识字,借插图识字,解词,让一个个汉字“动”起来,“活”起来。</p> <p class="ql-block">  面带微笑的海映花老师,在阅读教学中引导学生在读中悟,在悟中读,充分展示了自己的教学功底,展现了个人魅力!创意十足的板书设计成为课赛的最大亮点。</p> <p class="ql-block">  优雅大方的刘豫滇老师,扎实的教学基本功,熟练的课堂教学手段和方法,将自己精心准备的教学设计展现于课堂。在教学中让学生联系上下文,在语境中理解字词的方法更是本节课的一大亮点。</p> <p class="ql-block">  教学经验丰富的和锡梅老师在教学《麻雀》一课时,充分发挥学生主体性,活动设计丰富,层层推进,情景模拟,趣味盎然,新颖有趣。在角色扮演过程中让伟大的母爱得以升华。</p> 数学组精彩瞬间 <p class="ql-block">  和景泉老师的《观察物体一》,运用多媒体,巧妙地突破重难点 , 以直观、形象、生动的多媒体课件,将数学教学融入到新颖别致的娱乐形式之中,令学生耳目一新。</p> <p class="ql-block">  元媛老师教学的《观察物体一》,学习目标明确具体,贯穿了教学全过程 ,实现了“生本课堂”。课堂一开始便创设了充满童趣的故事情景,让学生完全陶醉在图形王国中不能自已,设计新颖,真不愧是“点子元”。</p> <p class="ql-block">  杨鸿英老师,在教学《11-20各数的认识》中,充分利用教具和学具,让学生动手数小棒,切身感受“一个十就是十个一”。整个课堂练习形式多样化,实现了“学在练中,乐在学中”的目标。</p> <p class="ql-block">  刘冬梅老师带来的《长方形和正方形》,将数学知识和日常生活紧密的结合起来 ,创设生动、有趣的情景,引导学生从数学角度去观察问题、发展思维能力、体验数学乐趣、感悟数学源于生活。</p> <p class="ql-block">  “篮球女神”杨向英老师讲授的《平行四边形》,注重实效性,让学生充分动口、动手,积极主动地参与到课堂中去,成为了课堂的主人。</p> 道法组精彩瞬间 <p class="ql-block">  王晓鸿老师讲授的《协商决定班级事务》,现场选举产生主持人的过程,既让学生真切感受到民主协商的必要性,同时也感受到民主原则渗透在协商的每一个细节中。</p> <p class="ql-block">  颜海清老师在教学中注重学生小组合作探究的能力培养。学生讨论和回答问题之后,教师及时给予评价和鼓励,极大地激发了学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block">  和才妹老师在教学中,问题的设计贴近学生的生活,结合生活实际和教材本身, 注意理论联系实际。<span style="font-size:18px;">充分发挥小组合作探究的作用,使学生了解了我们身边各个机关单位的职责,学以致用。</span></p> 英语组精彩瞬间 <p class="ql-block">  后起之秀和醉梅老师执教的六年级《Unit2.Ways to go to school C story time》,教学活动的设计丰富多彩,在活动中突破难点,发展能力。积极调动学生的参与热情,将热闹的形式与有效的语言实践结合在一起,成为英语课堂最美的风景。</p> <p class="ql-block">  和春丽老师讲授的《Unit2.My week C story time》,通过活泼欢快的歌曲导入,在教学过程中通过角色扮演,小组合作,故事情景再现等活动,调动学生的积极性,让学生在玩中学,学中玩,充分体现了学生的主体地位。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  阮雪玲老师,以歌曲开篇,引入情境,活跃课堂气氛,使学生很自然地进入良好的学习状态,并且为下面的教学环节作下铺垫。学生课堂表现积极主动,达到了教师启动、师生互动、生生互动的效果。</p><p class="ql-block"> </p> 学习篇 <p class="ql-block">  生动有趣的语文课、妙趣横生的数学课、花样百出的综合课,学生们沉浸在知识的海洋里,在乐中学,在学中乐。</p> 反馈篇 <p class="ql-block">  为了保证本次竞赛的严谨性和专业性,保障课赛的顺利进行,评委组由各完小校教导主任和骨干教师组成,还邀请了巨甸、塔城、黎明三个乡镇中心校的骨干教师参加。</p> <p class="ql-block">  课后,参赛教师脱稿进行了五分钟的教学反思。评委组在充分肯定了参赛教师的亮点的同时,也给上课老师们提出了中肯的建议,大家在交流中共同进步。</p> <p class="ql-block">  为确保参赛成绩的公开性、真实性,评委组长当场向参赛老师公布成绩。</p> 结语篇 <p class="ql-block">  在总结会上,巨甸、塔城、黎明三个中心校教导主任对本次课赛和参赛选手独特的教学设计、教学风格给予了充分肯定,同时也留下了宝贵的意见和建议。鲁甸乡中心校教导主任在衷心感谢兄弟中心校对本次课赛大力支持的同时,鼓励老师们要一如既往地提升自己的专业能力、业务水平,在精彩纷呈的课堂中淬炼出越来越多的教学能手。</p> <p class="ql-block">  结束不是终点。 以赛促研,以研促教,愿所有老师能在教研的路上遇见更好的自己!</p> 策划:鲁甸乡中心校 编辑:张茂庭 审稿:王嘉顺

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