<p class="ql-block ql-indent-1">“沙场点兵，教学相长”，为适应新形势下的教学改革，加强教师基本功训练，提升教学技能，展示教师风采，凤城小学于10月18日至11月4日举行了2022—2023年上学期教师大比武暨星级达标课活动。</p> 听课 <p class="ql-block ql-indent-1">宫老师的课堂轻松活跃，一年级的小同学坐姿端正，学习态度认真，《四季》一课唤起学生对学习的兴趣，使学生更加了解四季，热爱自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师用轻柔的语言与学生们一起探讨小说《穷人》里的善良与纯朴。陈老师借助人物关系引导学生概括了小说的主要内容，并通过小说对人物的心理描写、环境描写、动作描写分析人物品质，从而学习写作方法，思路清晰，课堂学习效果好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师准确地把握《葡萄沟》的知识内容，尤其是重点字词和多音字，经过精心设计的小练习重新巩固，效果显著。对所涉及的教材内容运用自如，五光十色与五颜六色强调出异同点。教学环节过渡得体，环环相扣，恰到好处，使课堂有梯度，让学生们真切地感受到“葡萄沟真是个好地方”！任务单设计让学生分级进步，摘得智慧星！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋”。郑老师通过音乐、配图<span style="font-size:18px;">帮助学生们更好地理解文章，并由图片延伸至每一句的白话翻译及象征意义，进而引导学生读出文章的停顿、韵律美，读出抑扬顿挫的语言美。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛老师的课堂学生参与度高，学生通过对“天天”、“一……就……”、“大话”的造句练习，更好的理解了小鸟与青蛙的争论到底谁对谁错，从而学习到本篇寓言故事所表达的道理。薛老师进而升华主题，鼓励学生们好好读书，长大到外面的世界去看看，学生们兴致勃勃，劲头十足！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">逄老师讲解的《爬天都峰》，导入很新颖，有趣味性。学生小组合作也很积极，能够根据评价任务进行讨论。教师设计的教学目标符合学生实际，在这堂课中设置了趣味性表演，引导学生在探究中体验，在体验中学习，激活了学生的表现欲与求知欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师讲解的《比尾巴》教学设计思路清晰，由字词学习再到课文的生动讲解，课堂气氛活跃，师生互动有爱，学生坐姿以及注意力在口号的作用下表现良好，体现出学生主体地位，培养了学生良好的口语表达能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师通过布置学习任务单，使学生们自主学习，用老师提供的词语串联起整个故事情节，把握故事概况。通过讲解桑娜的表现与环境描写，带领学生重点体会人物的善良、勤劳。朗读以桑娜的心理活动为重点，读中悟情，使学生们的情感得以升华。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参加本次公开课的老师们为了展现优质课，精心准备，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">当局者迷，旁观者清。课堂教学的优缺点，授课教师难以完全发现，而听课教师却可以直击问题命脉。听课教师和授课教师交流、沟通，碰撞出思维的火花，共同致力于课程内容的进一步完善和课程流程的进一步细化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次评课从多个维度对课堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。领导们提出的意见和建议有助于教师的进一步提升和发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了互相学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次活动，我校所有老师的教学技能一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p>