<p class="ql-block"> 那么今天呢，老师要带着大家到西藏去旅游，看一看那里的美丽风光，听一听他们藏族歌曲，大家说好吗？</p> <p class="ql-block"> 刚才我们听到的背景歌曲是韩红老师的《家乡》，歌中唱到了日喀则，日喀则市已有600多年历史、是西藏第二大城市，也是历代班禅大师的驻锡地，具有悠长历史和深远民族文化底蕴，是一个历史文化名城。其实“日喀则”是一句藏语，翻译为汉语的意思是“如意庄园”，那么今天我们要来学习一首藏族民歌《我的家在日喀则》。</p> <p class="ql-block">跟视频学唱，不会的地方多唱几遍就可以啦</p> <p class="ql-block">自主学习</p><p class="ql-block">1.用母音Lu模唱歌曲旋律。</p><p class="ql-block">2.朗读歌词（吐字、正音）</p><p class="ql-block">3.学唱歌曲：随伴奏轻声唱词。</p> <p class="ql-block">同学们已经熟悉了这首歌曲，下面我们一起来讨论一下这首歌曲的风格特点怎样？（热情、奔放）</p> <p class="ql-block">藏族民间自娱性舞蹈可分为“谐”和“卓”两大类。“谐”主要是流传在藏族民间的集体歌舞形式，其中又分为四种：《果谐》、《果卓》（即《锅庄》）、《堆谐》和《谐》。 后来增加了简单的上肢动作、原地旋转和队形变换，成为一种男女交替、载歌载舞的劳动歌舞形式。这种劳动歌舞已被搬上舞台，成为历史上劳动艺术的纪念。</p> <p class="ql-block">运用藏族舞蹈配合表达歌曲情感</p><p class="ql-block">藏族人民热情好客，能歌善舞。下面，跟着视频学习基本的藏族舞步。</p> <p class="ql-block">欣赏：让学生欣赏一段藏族舞蹈，进一步感受藏族的音乐和舞蹈</p> <p class="ql-block"> 这节课我们学习了歌曲《我的家在日喀则》，了解了藏族民俗文化，通过音乐实践活动（对藏族舞蹈的学习及运用）获得了喜悦的感受与美的体验。</p>