<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋，是一个丰收的季节，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子们身边，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悄悄发生着变化；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大自然的魔力就在于新鲜、有趣的事物，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">等着孩子们去发现、去探索；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瞧，孩子们带着无限创意和期待，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">奔赴一场“南瓜之旅”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 孩子们七嘴八舌的讨论了起来......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。于是，我们立足于孩子们对南瓜感兴趣的机缘，决定围绕南瓜引导孩子开启班本课程，和孩子一起走进南瓜的世界，在看看、画画、尝尝等游戏中了解南瓜的知识，展开一次奇妙的探究之旅。</p> <p class="ql-block"> 在家园的共同配合下，孩子们完成了寻找、了解南瓜的活动，这使他们更有目的、有侧重地走进南瓜的世界。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过调查表的方式向父母初步了解了南瓜的一些知识。但孩子们对于南瓜的种类和南瓜肚子里有什么了解得不多。</p><p class="ql-block"> 因此结合孩子们的兴趣和发展需要，我们对南瓜进行了进一步的探究。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出要“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验”。在有了对南瓜外部结构特征的经验后，我们切开南瓜，一探里面的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 老师带领孩子们通过看、摸、切、闻等方式，调动各种感官对南瓜进行了各种细致的了解、探究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “老师，我们还想和南瓜玩游戏”……</p><p class="ql-block"> 孩子的兴趣大于一切，于是，午睡起床后，我们又开始了南瓜游戏。整个操场充满了孩子的欢声笑语……</p> <p class="ql-block"> 南瓜不仅好玩，还能做出出各种各样的美食呢！经过探索体验南瓜的活动后，孩子们化身为小厨师，开启了制作南瓜美食模式。老师引导孩子一步一步的动手操作体验。</p> <p class="ql-block"> 美味的南瓜浓汤让我们流连忘返！瞧！我们还一起制作了南瓜芝麻球。</p> <p class="ql-block"> 南瓜是一种很有营养的食物，它能促进生长发育，保护胃黏膜，南瓜中含有丰富的锌，锌能参与人体肉核酸、蛋自质的合成，是人体生长发育的重要物质。南瓜还含有果胶具有吸附性，能保护胃肠道黏膜免受剌激可以加强肠胃蠕动、帮助消化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一次探秘，一场体验，一副作品串起了孩子们与南瓜的故事。激发出幼儿的想象力及创造力，一起来看看孩子们眼中的南瓜世界吧。</p> <p class="ql-block"> 在装扮南瓜的过程中，孩子们也在用不同的方式体验、感知南瓜的特点，孩子们对南瓜的兴趣更加浓厚。于是，孩子们拿了起画笔......</p> <p class="ql-block"> 回顾和孩子们一起走过的探究旅程，幼儿从南瓜出发，感知南瓜的特点，探秘南瓜、制作南瓜美食，趣玩南瓜，在观察、探索、操作和交往中获得了多感官的刺激与体验，整个活动让人回味无穷······</p>