金秋十月“研”花似锦

流年

瓦房店九龙小学教研记实 思想有声 行动留痕 在时光里赶路 在研讨里收获 秋风秋雨秋意浓，云卷云舒云潇然，花开花落花满天。在最美的秋天，为了提升我校教师的专业素养，切实提高预习模式下的课堂教学质量，推动“双减”提质，促进教师间的交流与合作，进修学校小教部各科教研员来我校进行教学指导。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开教研员的引领，教研员们不辞辛苦，深入一线课堂，聆听老师们激情飞扬的课堂教学。 王丹妮老师带来一节美术课——《各种各样的鞋》。 　　纪雯老师带来一节音乐课——《我是小小音乐家》。 　　刘辰老师带来一节信息课——《家乡大头贴》。 　　都吉运老师带来了一节体育课——《水平一，各种起跑》。 　　张君老师带来一节六年级语文课——《夏天里的成长》。 　　刘琴老师带来一节二年级语文课——《坐井观天》。 　　刘畅老师带来一节五年级数学课——《分数再认识（一）》。 　　辛爽老师带来一节二年级数学课——《分物游戏》。 　　教研员与老师们共同交流研讨教学中问题，教研员的点评拨云见日，解决了我们在课堂教学中的困惑，让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，受益无限。 　　教研员们高屋建瓴，评课有理论高度，又有实践经验。针对预习模式下的每一节课，关注每一个细节：从学习目标到环节设置，从教师预习引导到学生反馈，不仅肯定了优点，也指出了不足之处。接地气的点评让老师们豁然开朗。 　　在教研员的引领下，教师可以有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维，少走弯路错路。教师的专业成长也不是一朝一夕就能成功的，还需要我们在实践中不断探索，不断总结。更需要在时间的长河进行磨练。 　　千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。在各位教研员的关爱、帮助和引领下，我们九龙全体教师，将装载如光的希望，背负如山的重托，惜时勤业中，肩担育人责。 此次活动虽然已经结束，然而我们为教学实践的脚步永不停驻。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。