【教研活动】以字修心 以研促思

兴安盟特殊教育学校教务处

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  为稳步推进基础教育课程改革,突出教学质量中心意识,达到以研促教、以研兴教的目的,多渠道、多形式提高教师业务水平,兴安盟特殊教育学校于近期开展了一系列教研活动。</span></p> 方寸汉字凝丹心 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教师粉笔字的规范美观,对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。为提高教师粉笔字书写水平,我校利用业务学习时间邀请本校苏殿政老师对全体教师进行培训与指导。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 从基本字体的认识,到书写时的注意事项,再到个别笔画的书写技巧,苏老师讲得细致入微,老师们听得津津有味,跃跃欲试,纷纷拿起小黑板和粉笔练习起来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我校教师始终坚持每周一次粉笔字古诗打卡,苏老师结合本周古诗内容,对教师作品进行了点评和个别指导。培训结束后,很多老师的粉笔字都有了比较明显的改观。</span></p> 普特携手共提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  以盟教师发展中心申报课题的开题会为契机,特邀曲水流觞名师工作坊坊主常凤宇老师,以“让课堂散发生命的灵性”为主题,为兴安盟特殊教育学校教师带来了一场精彩的讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  常老师以普小语文学科为例,通过呈现案例、课堂实录等方式,从备教学评四个方面进行了深入浅出的讲解。她强调教师要用备课的质量提升上课的质量,用上课的质量影响学生生命的质量。教师作为引导者,要让学生站在课堂的正中央,用多元评价触发学生思维的火花。这些观点使老师们深受启发,获益良多。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  培训结束后由盟特校李淑梅副校长和盟教师发展中心王红芳主任对本次培训进行了总结,首先对常老师表示了衷心的感谢,其次希望特殊教育教师能够突破普校与特校之间的壁垒,打破特殊教育的局限性,取长补短,融会贯通,活学活用,不断提升教师专业化水平。最后由李校长为课题组成员颁发立项通知书并合影留念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。作为新时代的教师,我们要以高标准严格要求自己,努力夯实基本功,潜心钻研教育教学,让课堂真正成为促进学生生命成长的“生命发展场”。</span></p>

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