引领示范润物无声——架玛吐镇中心幼儿园支教老师示范课

心静如水

👏👏2022年9月，我园迎来了3位支教教师，为了使支教老师得到更好的锻炼和学习，幼儿园根据实际情况安排了相应的学科教学！将近2个月的时间里，支教老师们经过岗前培训、走进课堂听课、观摩优秀教师课堂教学，积极向优秀教师学习，虚心接受教师指导，及时总结反思，不断强化教学技能，进步很快。为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，结合我园教师培养措施，有效的促进教师专业化成长，提高我园教师教育教学活动的能力，充分发挥支教老师的辐射带动作用，我园在11月2～11月3日开展支教教师公开课活动。 对于这次展示活动，所有支教教师都认真对待，把这次活动作为自己一次难得的锻炼机会。她们仔细选题、精心备课、认真上课、采用多媒体手段、制作各种教具，以高效课堂教学理论为指导，打造属于自己的课堂。教学活动中，支教老师们体现出了较高的素质，教态自然大方，有感染力，语言清晰流利、简洁准确，富有亲和力，展示出了自己靓丽的一面，体现了自己独特的风格。她们制作的课件精美，采用了图片、视频等多种直观形式，深深吸引着孩子们的注意力，调动了孩子们学习的积极性！ 精彩瞬间 香香的苹果科学领域小班易敏岚 活动目标：情感目标:愿意表达自己的认识，对谈话活动有兴趣知识目标:了解苹果的多样性技能目标:应用多感官观察苹果的主要特征，进行讲述！ 易老师的课让我们学到了很多，课程的设计，课堂的组织能力，教师的感染力等等整节课孩子的注意力都在易敏岚兰老师身上，孩子跟着老师动起来，老师与孩子互动就那么轻松那么愉快，通过游戏的方式达到学习的目标。 小鱼儿 语言领域大班姚美虹 活动目标1.在朗读儿歌过程中体验到快乐。2.初步了解小鱼的特征。3.能够准确清楚地朗诵儿歌。 这是一节以观察和表达为主的大班语言活动，活动精彩纷呈，教师热情高涨，幼儿神采飞扬。本节示范课在平等和谐的气氛中进行，开展的游戏、创设的情境，贴近幼儿生活。在姚美虹老师的引导下，幼儿通过观察和想象，积极猜想，大胆表述，结合画面讨论，语言表达有理有据。 课题名称旧汽车卡卡授课人孙宇丹授课年龄班中班教学目标1、知识目标:欣赏故事，理解故事内容，初步了解常见特种车辆的用途。2、技能目标:通过分段欣赏和续编故事，大胆想象故事情节的发展，体会旧汽车卡卡内心情感的变化过程。3、情感目标:愿意帮助他人，感受助人为乐的愉悦心情。 整个活动氛围吸引着宝宝们认真的倾听。孙于丹老师丰富的表情、生动的语言让宝贝们很快的理解了故事的内容，从而能太胆、自信表达自己内心的想法。 活动过程中3位可爱的老师精神饱满，充分调动自己的情绪去影响幼儿，用开放的态度引导幼儿思考问题，将绘本内容拆散，用另外一种视角进行故事的讲述，用游戏的方式与幼儿互动，充分发挥了幼儿主体，教师引导的教育价值，让幼儿在游戏中学习，在游戏中获得成长。 示范课观摩活动结束后，架玛吐镇中心幼儿园王园长也针对本堂游戏活动从活动设计，活动过程做了精彩的点评，并告诫老师们在日后的工作中该怎样去学习，去借鉴优秀的教学案例来提升自己。 老师们也进行了相互交流，首先对自己的课进行了自评和反思，随后与听课教师互动。通过互动交流，使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获。这次活动中3位支教老师高度重视、积极准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为全园教师奉献了高水平的示范课，起到了很好的示范引领作用。 最后，架玛吐镇中心幼儿园王园长对老师们提出来希望，希望老师们能够抓住机会，用好身边优秀资源，积极像3位教师取经，加强自身专业学习，提高自身专业技能。 3位可爱支教老师的示范课为我们送来了希望，宛如一盏指路的明灯，为在教学之路上探索的教师们指明了方向！3位支教老师立足课堂、深耕课堂、工作高度负责的态度值得我园全体老师学习，学习先进的教学理念，汲取有效的教学方法，认真扎实提高我园的课堂教学质量。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，相信有了3位支教老师的倾情付出，架玛吐镇中心幼儿园的课堂之花将会绽放得更加绚丽多彩！此次示范课活动，为我园教学交流搭建了一个更高的平台，同时让优质资源得到了共享，促进了教师优势互补、共同提升、互助成长。相信，通过此次活动，我们教师的教学水平将会“百尺竿头，更进一步”。