<p class="ql-block"> 云端聚力,以研讨促教学。近期,二年级语文组围绕“线上教研绽光彩,"语"你同行共成长”这一主题,开展了多次线上教研活动,旨在博采教师集体智慧之长、实现新教学形式下的资源和心得共享,并进一步提高备课和教学效率,确保线上教学提质增效。</p> <p class="ql-block"> 备课是上课的基础,每节课都经过老师们的精心准备,距离不是问题,疫情不是鸿沟,集体备课、教研,群策群力。</p><p class="ql-block"> 根据集体备课分工,老师们认真钻研教材,教参为集体备课做了充分的准备。老师们在个人备课的基础上,与其他教师针对早读、作业批改进行讨论研究,从多角度,多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难,充分挖掘教学资源,吃透教材,研究教法,大家畅所欲言,共同探讨、交流。 </p> <p class="ql-block"> 有教必有学,有学必有练,有练必有改。每次线上教学结束后老师们都会给学生布置适量的课后作业,按老师要求提交至相应的班级学习交流群,然后由老师逐一阅览,及时批改,进行反馈,检查教学效果。需要和学生沟通的地方,老师会在下次授课时预留时间答疑解惑,与学生之间形成高效的线上沟通氛围。对于不好好完成作业的学生,及时与家长沟通,做好家校智联,确保每个学生都能高效完成学习任务。针对个别无法进行线上学习的特殊孩子,老师们还通过电话或者微信等方式单独辅导,争取不让一个学生掉队。</p> <p class="ql-block"> 奖状不论在线上还是线下都是激发孩子们学习兴趣的“好帮手”,在线上教学中我们依旧采取发送奖状的方法,提高孩子们的课堂积极性以及课下练习的认真度。</p> <p class="ql-block"> 线上教学齐奋进,你我携手向未来。目前线上教学有条不紊地进行着,二年级家长普遍反映良好。虽然不能齐聚校园,但老师们依然积极探讨、主动学习、大胆反思、认真总结,在教研交流中取长补短,达到了教研活动的目标和良好效果,使老师们在线上教学方面得到了磨练和提升。</p>