<p class="ql-block"> 安吉县报福小学坐落在安吉西南部，在“绿水青山就是金山银山”的理论发源地。这里，天空澄澈，泉水叮咚，神清气爽，被称为“长寿村”。学校依托“福”文化，积极开展生态劳动教育，构建生态特色的校本劳动教育课程，全体师生在参与生态劳动情境中，体验劳动的艰辛和快乐，达成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标，一起向幸福出发！</p> <p class="ql-block"> 生态劳动教育导师</p><p class="ql-block"> 郑亚琴老师，安吉县综合实践名教师。从教30年来，辗转农村6所学校，一直坚持生态教育，带领学生走进大山，穿梭田野，行走景区，带学生开展家乡资源调查、观察采访，实践研究等生态教育活动；17年来，指导学生参加湖州市综合实践活动，现场展示取得8个一等奖和7个二等奖。</p> <p class="ql-block"> 在学校担任劳动综合教研组组长，充分利用学校的食育馆，做好生态教育。她带领备课组的教师一起开展教研活动。从备课到上课，从课内到校外，从一节课到一个项目，她总是精心设计策划，指导备课组教师一起落实完成。每学年，备课组培育梯队结构完善的研究团队，开展劳动教育教材、劳动实践指导手册的使用研究，带领备课研究的课题获得三个市级一等奖，带领备课组获得“浙江省先进教研组”。指导团队撰写劳动案例和综合实践课例在省市县获奖，达20余篇。</p> <p class="ql-block"> 生态劳动小能手</p><p class="ql-block"> 安吉县报福小学402班 屠雨萌同学，是四二中队的小队长。在同学和老师眼中是一名热情活泼品学兼优的女孩，曾获得校“十好学生”、“校五好学生”。在安吉县“记录自然、发现美好”的自然笔记大赛中获得三等奖。她热爱大自然，喜欢在自然界中寻找生态美学，喜欢雨后空气里弥漫着泥土的味道，喜欢阳光下百花争艳的美好。作为新乡里的福娃，更应该投身于实践中，用自己的行动为家乡的绿色生态献一份力。</p> <p class="ql-block"> 如今长大了，能做的事情更多了。周末在家承担家务劳动：拖地，洗衣，烧饭，洗碗；跟妈妈学做美食，如今会做好几道美食了：蚂蚁上树，青菜香菇，红烧肉等，都是拿手菜；跟着爷爷学习种植，挖地，选种，种菜这些劳动都能积极参与。周末空余时间，还积极投身乡村环保中，为美化乡村尽一份责任，为村民讲解垃圾分类，向游客介绍旅游景点，看到农村水塘污染严重，向村民建议，宣传水污染的危害，呼吁村民积极参与保护环境的活动，为我们有一个良好的生态环境而努力！</p> <p class="ql-block"> 生态劳动教育案例 </p><p class="ql-block"> 安吉县报福是有名的长寿村----长寿报福。这与当地的南瓜有着千丝万缕的关系。十月，乡里的南瓜成熟了，报福小学的福娃们开展了“长寿乡里话南瓜”的劳动主题活动。</p> <p class="ql-block"> 10月13日，安吉县报福小学的劳动月开幕了！在食育基地举行了隆重的开幕仪式！</p> <p class="ql-block"> 任务一：运南瓜</p><p class="ql-block"> 能否开展一次南瓜运动会呢？在开幕式上，我们举行了一场“运南瓜”运动会”。同学们借助三轮车进行合作运南瓜，看哪个组先运完。活动中，同学们搬的搬，运的运，一起挑战完成任务！</p> <p class="ql-block"> 整个活动在一片欢声笑语中结束了。孩子们爱劳动中体会了快乐，懂得了合作。</p> <p class="ql-block"> 任务二：画南瓜</p><p class="ql-block">如何让南瓜通过我们的劳动成为艺术品呢？</p> <p class="ql-block">我们用各种彩色颜料在南瓜身上作画，通过自己的创意设计能南瓜宝宝变身。在孩子们的画笔下，一个个南瓜变成美女，笑脸，青山，绿水，黄屋----成了一件件艺术品。</p> <p class="ql-block">每个艺术南瓜的背后还有一个个动人的故事呢！你听，解说员在一个个介绍南瓜作品----</p> <p class="ql-block"> 任务三：做美食</p><p class="ql-block"> 南瓜能做成哪些美食呢？郑老师带领班里的同学开展了一次南瓜美食大比拼活动！生态劳动小能手屠雨萌同学踊跃报名，愿意做本次活动的小讲解员。屠妈妈被聘为本次活动的校外美食指导员。</p> <p class="ql-block">每个孩子都在家开始研究一道南瓜美食，制作过程中，照片，视频不断呈现出来，周末的美食劳动，不仅锻炼了学生的动手动脑能力，还一饱口福呢！</p> <p class="ql-block">看看南瓜做的美食，每个孩子都有自己的创意，一个平凡的南瓜竟然做出来20多道美食。</p> <p class="ql-block">看看我们的南瓜团子上也印上了福字，成了报福小学的文创美食作品。</p> <p class="ql-block">任务四：展销会</p><p class="ql-block">我们的南瓜美食要让更多的人来品尝。于是，我们在湖州市综合实践会议上进行了现场展示，屠雨萌和其他几位组长一起承担了展示汇报。</p> <p class="ql-block">现场美食已经摆好，现场制作也准备就绪----</p> <p class="ql-block">50多位老师来到展示台前，他们被精美的南瓜美食惊艳到了：哇！好好看！哇，好香哦！哇！这就是妈妈的味道-----</p> <p class="ql-block">我们的讲解员大胆自信地向来宾们介绍着美食的食材和制作方法----赢得老师们的大赞！</p> <p class="ql-block"> 长寿乡里话南瓜活动经历了五个课时的教学，孩子在活动中，提升了合作，设计，制作等劳动能力，养成了爱劳动的习惯。本次活动成果还在中国青年报上刊登呢！</p> <p class="ql-block"> 党的二十大报告，为我们做好新时代生态环境工作指明了方向，作为“两山”发源地，我们将紧紧围绕“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”新时代新征程的使命任务，积极带领学生参与真实劳动，在劳动中接受锻炼，磨炼意志，培养劳动素养，报效国家，奉献社会，培养出新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。</p>