<p class="ql-block"> 悠悠教育，漫漫研修。为提高教师应用信息技术水平，积极开展教育教学，提高教学质量，达到信息技术和教学的融合创新。2022年11月5日，桂林市2022年-“国培计划”中西部骨干项目-中小学教师信息技术应用能力培训-学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训在桂林市金水湾国际大酒店举行开班仪式。本次开班仪式由桂林市师培中心主任彭小红主持及来自荔浦市近百名骨干教师齐聚这里共同参加。</p> <p class="ql-block"> 11月5日下午，桂林市第十四中学林勇主任为大家带来了《“一规三表”的制定与完善》讲座。培训上，林主任用一目了然的方式告诉我们“一规三表”的涵义，并且用理论结合学校推行应用的实际情况，讲解了“一规三表”的制定方法。</p> <p class="ql-block"> 11月6日上午，开展了“手机微课程与码课码书开发”培训活动，此次培训活动由彭小红主持。培训内容对于教师的发展至关重要，对教师教学思维方式上都有了新的要求。彭主任通过与教师轻松愉悦的互动让各个团队联系更紧密，明确了各小组具体负责人，细化任务分工，加强团结协作。在培训中，教师们重新认识到微课程对于教师教育教学管理能力提升的重要性。</p> <p class="ql-block"> 信息技术改变生活，信息技术改变学习。微课程之路才刚刚开始，相信学员老师们会继续探索、开发更多属于他们自己的微课程及码课码书，做教育创新的领路人。</p> <p class="ql-block"> 余建文学习心得体会：这近一天半的培训对日常教学很有实际意义，日后将会把这次培训学习到的知识运用到教学生活中去，反复研究学习实践，制作出既让学生感兴趣又简单易懂的微课。</p><p class="ql-block"> 张佳城学习心得体会：在近一天半的学习中，我内心有了一个比较清晰的认识，信息技术2.0的学习是基于实际教育教学的需要，若手机微课能有效应用，这将在很大程度上提升教师教学效率，减轻教师工作负担，达成幼儿的学习目标。那么，如何将信息技术2.0中的手机微课应用于教学实境中并活学活用是我们本次培训需要研讨的重要课题。</p><p class="ql-block"> 应仕琴学习心得体会：听了林勇老师的讲座，让我了解了信息技术应用能力2.0，有30个微能力点，教师可根据幼儿园信息化教育教学发展规划，选3项微能力点进行研修，让自己的专业技能不断得到提升；彭小红主任的讲座，让我了解到微课对于提升幼儿的各方面能力是非常有利的，教师要不断更新教育教学理念，才能让自己变得更优秀。</p><p class="ql-block"> 廖冬妮学习心得体会：通过培训让我了解现代科学教学环境，为我们提供了生动形象展示知识内容的平台，微课能让孩子们接受更具象的知识，使他们学得有趣，才能由被动学习转化为主动学习，而学到的这些内容，只有在实践、传授中才能留存，真正掌握它。</p><p class="ql-block"> 庾春巧学习心得体会：通过昨天下午和今天上午的学习，我感悟到了现代教育理念与运⽤信息技术⽀持教学创新的魅⼒，不管是技术上还是思维和⾼度上都带给我⾮同⼀般的震撼。在学习应用操作方面，我们要领悟彭老师说的:“有用就有用，没用就没用”。</p><p class="ql-block"> 廖承玲学习心得体会：通过这次的培训，让我清楚的明白信息技术在逐渐改变我们的生活和学习方式，微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会如何正确使用它，主动学习了解和掌握技术，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去，才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量。</p><p class="ql-block"> 莫新翠学习心得体会：经过培训学习，让我了解2.0信息技术的演变过程。诠释了用好现代化信息技术可以更好的服务于我们。学习永远是人的本能，教师是学习的前头兵，要拥有更丰富的知识，才能满足于现代化的教学，运用好现代化信息技可以达到事半功倍的效果，朝着卓越型老师的方何前行是我的目标。</p><p class="ql-block"> 韦桂雪学习心得体会：通过聆听桂林市十四中学科研主任林勇作《一规三表制定与完善》讲座，林主任以信息技术能力提升工程2.0为切入点，运用理论+学校实的形式，详细讲解了“一规三表”的制定与应用。 彭小红主任的讲座让我受益匪浅，现在的教学不再满足于简单的信息化，教育信息化2.0的开展开启了智能时代教育，这对于教师的信息技术素养和水平提出了更高的要求。如何跟上日新月异的信息技术并把所学的技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学、转变课堂，这是我们面临的以及迫切需要去改变的问题。</p> <p class="ql-block">文字：文文队(2)</p><p class="ql-block">编辑：文文队(2)</p>