<p class="ql-block"> 新冠疫情再次来袭，如同一曲优美的旋律遇到了休止符，我们的城市也按下了暂停键。在接到线上教学的通知后，县教研室组织全县音乐组的老师们按照学校的要求，认真备课，设计学习内容，保证学生在家的学习质量，给孩子呈现完美的网课。</p> <p class="ql-block"> 根据学校“停课不停学”的工作安排，音乐组的老师们迅速进行集体教研，并很快制定了相应的教学计划。</p> <p class="ql-block"> 老师们在“停课不停学”的宗旨下，通过教研组网络会议、微信群沟通等方式，探索音乐学科线上学习方式，从选课到课程设计力求精益求精，让学生在音乐课中陶冶情操，放松心情，把快乐的情绪通过音符传递给每一个孩子。</p> <p class="ql-block"> 各校音乐组也积极探索线上教学方法，以提升音乐核心素养、丰富学生居家生活为目标，制定了“视听结合、寓教于乐”的教学方案，将线上“学、教、研”落到实处。</p> <p class="ql-block"> 为了上好网课，老师们主动学习新技能，不断摸索和实践线上教学方法，耐心细心地准备教材，优化教学效果。</p> <p class="ql-block"> 音乐学科的线上教学立足于教材却不拘泥于书本，通过“赏、听、读、唱”等教学方式，引导学生感受音乐的美妙。</p> <p class="ql-block"> 老师精心设计的音乐课程，通过节奏游戏、趣味图谱、节奏创编等音乐律动游戏的方式，做到歌唱、律动、听赏学习相结合，让学生走进音乐世界，感受音乐、表现音乐，让美妙的旋律沁润孩子心田。</p> <p class="ql-block"> 教师设计有效的音乐教学手段，吸引学生积极参与到音乐学习活动之中，让学生在家真正唱起来，动起来。</p> <p class="ql-block"> 每节课后，老师布置专题作业，为学生提供“精彩展台”。</p> <p class="ql-block"> 疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情，求知的道路上，我们从未停止。同学们在提交作业的同时，还积极展示自己的艺术特长。</p> <p class="ql-block"> 尽管疫情对教学工作产生了一定的影响，但某种程度上，它又促进了教师们教学能力的适应与提高。线下线上教学模式的切换，迫使老师大幅提升了运用现代化教学手段的能力。我们会积极探索更加有效的线上教学方式，充分利用网络资源，在线上教学中与学生共克时艰，共同成长。相信在全体师生的共同努力下，大家一定能够打好疫情防控攻坚战和学习保卫战。愿“疫”去不复返，校园重相聚！</p> <p class="ql-block">编辑：杜静</p><p class="ql-block">审核：王琪</p>