<p class="ql-block"> 自10月21日全面启动线上教学至今已过去了2周，善国中学初中部按照各级教育主管部门及学校的工作安排，做到停课不停学、不停教、不停研。11月6日上午，教导处组织学校中层领导、各学科教研组长及备课组长以钉钉视频会议的形式进行了线上课堂教学研讨会。此次线上教学研讨会，所有组长齐聚云端，思维碰撞，共享智慧。会议由教导处主任徐德鹏主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">会议第一项：典型发言</b></p> <p class="ql-block">九年级语文学科抓住了晨读这一阵地，先背诵识记再提问默写。利用视频带学生走进名著，还注重引导学生关注社会、关注疫情，用笔书写在疫情期间的所见所感。</p><p class="ql-block">九年级数学学科利用钉钉直播平台优势，让学生直接看到老师分析题目和解答题目的过程，或者结合数位板利用屏幕书写，实现板书过程，将学生课下有疑惑的题目录制成小视频。</p><p class="ql-block">九年级英语学科每天提前确定第二天的早读和晨读任务，并在早读或晨读结束前10分钟左右进行多种方式的检测，课前播放英文歌曲进行候课，要求学生录制背诵视频发送给老师或者上传到打卡任务。</p><p class="ql-block">九年级化学组课前五分钟对学生作业进行点评与要求，积极与学生互动，课前课后有计划的与学生视频，谈心谈话增进与学生的感情。注重课下对学生的跟踪提问。</p><p class="ql-block">八年级生物组充分发挥集体优势，每时每刻都在交流分享、共同探讨好的做法以便解决学生的问题。最大限度的把电子教材和课件结合，并且将圈点勾画的电子版课本，课下及时截图发到家长群便于课上没掌握好的同学及时回顾。尽可能当堂解决所有问题，不留课下作业。</p><p class="ql-block">七年级历史组重视单元目标，强调单元整体结构性，并要求在线上互动教学中加以夯实，形成单元知识结构，确定每节课需要解决的问题。课前准备工作要做好，课中抓住学生的心，课后知识检查与落实。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">会议第二项：业务校长单长森总结近两周线上教学情况</b></p> <p class="ql-block"> 单校长结合各位组长的汇报进行了总结，并提出了以下不足：</p><p class="ql-block">1.个别老师没有进行检查性晨读，学生存在假背书的情况；</p><p class="ql-block">2.网络拥堵造成上课时长无法保证，个别老师存在“拖堂”现象；</p><p class="ql-block">3.个别课堂互动少，存在满堂灌的情况。老师讲的多，没有做到讲练结合；</p><p class="ql-block">4.作业批改不到位。</p><p class="ql-block"> 最后单校长重申了课堂教学的要求：当堂任务当堂完成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">会议第三项：校长李立平做重要讲话</b></p> <p class="ql-block"> 李校长对本次线上课堂教学研讨会做了三点总结。</p><p class="ql-block">一、发扬成绩、正视不足；</p><p class="ql-block">二、准确定位、改进工作；</p><p class="ql-block">三、为爱坚守、“疫”路成长</p> <p class="ql-block"> 本次云端教学研讨会，深思考、聚智慧、赋动能，体现了学校始终坚持以教学工作为中心，多措并举促线上教学优质高效的扎实做法，也为后期的复学复课做好充分准备。“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”期盼疫情快点结束，让学生回归课堂，让一切回归自然。</p> <p class="ql-block">文本：许妍妍</p><p class="ql-block">图片：许妍妍</p><p class="ql-block">审核：徐德鹏</p>