<p class="ql-block"> 秋风微微，温温暖意。教学教研，勤力不倦。10月三明教育学院附属小学英语教研组如期开展了小学英语“新课标、新理念、新评价“（2022年版）主题教研活动。</p> <p class="ql-block"><b> 研读新课标，赋能新征程</b></p><p class="ql-block"> 为进一步落实新课改要求，深化对《义务教育英语课程标准（2022版）》的理解，推动新课标理念在课堂教学中落地生根。我校英语教研组开展了多次的新课标学习活动，老师们通过专家讲座和自身的学习，认真领悟《新课标》中的高频词与核心词：核心素养、主题、语篇、语境、单元整体、学习活动，更好的理解《新课标》的新风向。每一位老师都非常认真学习，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，把握单元教学中本质问题的设计与实施，使新课标理念根植于教师心中。 </p> <p class="ql-block"><b> 夯实常规，提升质效</b></p><p class="ql-block"> 通过组织全体英语教师学习教学常规，使实施常规成为教师们的自觉行动。对组内每位教师提出常规要求：坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业，做好培优扶困工作，切实地提高教学质量。“ 教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素养，打造优质、高效的英语课堂，展示新教师风采，落实好”一月一节汇报课，一学期一节展示课“的要求，十月我校英语组开展骨干教师引领样子课和新教师成长汇报课。</p> <p class="ql-block"><b> 着眼核心素养，彰显新教师风采</b></p><p class="ql-block"> “善学者明，善思者智。通过经验丰富的老教师对青年教师备课、听课、评课、总结等环节的跟踪培训和指导，致力于提升青年教师的业务水平，帮助其迅速成长。同时要求青年教师每月撰写反思，提炼自己的教育机智，积累自己的教学艺术，并且在此过程中，逐渐地形成了自己较为鲜明的教学个性。</p> <p class="ql-block"> 有问题才能有方向。针对这些短板和不足，根据不断发展变化的新形势、新任务，我们要积极适应，不断调整目标与工作计划，向着更高的“山头”发起攻势。教学，是一条通往科学和艺术的道路。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。我们坚信，昨天的成绩不会是一个终点，而是一个起点，我们将一如既往，凝聚力量，踔厉奋发，齐向未来。</p><p class="ql-block">图片：英语组</p><p class="ql-block">撰写：陆少华</p>