<p class="ql-block"> 作为成年人，要善于发现和保护幼儿的好奇心和探究兴趣。周围环境中真实的物品更是幼儿科学教育的基本条件，也应该成为幼儿科学学习的主要方式。</p> 发现桂花 <p class="ql-block"> 今天我们在小山坡上玩耍的时候，被一棵带着香味的植物吸引了，它小小的花瓣落在山坡上，幼儿小心翼翼地捡起来带着怜惜和好奇。</p><p class="ql-block">幼儿：这是什么花呀，好漂亮哟！</p><p class="ql-block">老师：它是桂花呦！</p><p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block"> 它好小呀！</p><p class="ql-block"> 它就像小星星✨一样！</p><p class="ql-block"> 它有四个花瓣！</p><p class="ql-block"> 它可真香，有奶油的味道！</p><p class="ql-block">老师：它能吃呦！</p><p class="ql-block">幼儿：真的吗？怎么吃呀？</p><p class="ql-block"> 带着这些疑问我们走进了桂花的世界，去寻找一些关于桂花的资料。</p> <p class="ql-block"> 回到教室，我们进行查阅资料，原来桂花的品种并不是一种，它有四个品种哟：金桂、银桂、丹桂、四季桂。</p> 如何食用 <p class="ql-block"> 既然认识了桂花，并知道了桂花的品种很多，那对于吃的这块要如何制作呢？有哪些美食呢？</p> <p class="ql-block"> 通过了解我们知道桂花可以制作：桂花蜜、桂花糕，桂花酒，桂花饼，桂花酥……</p><p class="ql-block">这么食物引起幼儿的味觉，每一种都想吃😋！同样通过讨论：</p><p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block"> 桂花酒不能喝</p><p class="ql-block"> 桂花饼、桂花酥不想吃……</p><p class="ql-block"> 最后决定做桂花蜜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 桂花蜜 <p class="ql-block"> 制作桂花蜜，首先我们需要采到足够的桂花。</p> <p class="ql-block"> 在采得时候出现了一个问题，下面的桂花很快就被他们采完了，但是高一点的桂花怎么样才可以采到呢？</p><p class="ql-block"> 就在这时有一位小男生发现了办法，他跳起来抓到一根树枝，然后他顺着树枝把它往下拉，其他幼儿就可以顺利地踩到高处的桂花喽！</p> <p class="ql-block"> 桂花够了，接下来就需要其它的材料。幼儿进行了分工领取任务，并带来了：糖、蜂蜜、柠檬🍋、锅！</p> <p class="ql-block"> 第二天经过我们一起的努力，我们美味的桂花蜜，就这样制作出来啦。</p> 桂花香包 <p class="ql-block"> 由于剩下的桂花比较多，可桂花树上的桂花越来越少，因为已经霜降了，桂花开始掉落了。</p><p class="ql-block">幼儿👶们发出感叹好可惜哦：</p><p class="ql-block"> 这个香味要没有了吗？</p><p class="ql-block"> 怎么样可以留住香味呢？</p><p class="ql-block"> 我们给它装进袋子里，想闻的时候拿出来就好了！</p><p class="ql-block"> 不可以……装在袋子里，它会烂掉的！</p><p class="ql-block"> 那怎么办呢？</p><p class="ql-block"> 香包可以不可以？</p><p class="ql-block"> 应该可以！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们选择透气性比较好的口罩来装桂花。香包做好以后，我们还进行讨论，把做好的香包送给自己最爱的是谁？爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔……让幼儿懂得一颗感恩的心，一种表达爱的方式。</p> 运桂花 <p class="ql-block"> 通过一个故事，小乌龟需要帮妈妈采桂花，但是桂花树在河对岸。首先，小可爱变成小乌龟的样子，游到河的对岸采来桂花以后回家送给妈妈。以这种游戏的方式，提高幼儿的多种感官，能大胆了参加锻炼的好习惯来，表达对桂花的喜爱。</p> 画桂花 <p class="ql-block"> 桂花凋零，为了留住桂花的美好，我们围绕着几颗桂花树进行绘画呢！</p> <p class="ql-block"> 活动通过艺术的感官，让幼儿在真实的环境下，记录桂花的树的外形及桂花的形状，加深幼儿的印象，培养艺术领域，增加幼儿的美感、喜爱大自然。</p><p class="ql-block"> 嗨……桂花，我们来年再见！</p>