<p class="ql-block"> “秋风万里动，日暮黄云高”，美丽的秋天如约而至。此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙。但卷土重来的疫情一次又一次又打乱了新学期井然有序的线下学习秩序。非常时期，如何做好班级网课云管理？如何结合实际，多措并举齐发力，让线上学习更有创意、有深度、有温度？仓埠街教育总支及时研究部署，确保线上教育工作取得良好效果。</p> <p class="ql-block"> 除进一步强化总支蹲点人员下校巡堂指导外，总支干事张盛剑、副干事蔡文、教研员周金华下沉到不同学校，现场观看教师直播授课，与校长交流，找教师座谈，及时了解各校线上教学的困难，挖掘各校亮点做法。</p> <p class="ql-block"> 通过下校了解，张干事针对线上教学提出了六个“加强”的建议：一是要加强心理疏导。网课期间，既要利用好班会对学生进行精神洗礼，心理调适，也要关注教师的心理健康状态，随时对师生进行心理疏导。二是加强课程管理。网课期间，课程管理同样重要，重视体育课和劳动教育，重视对学生的人文关怀，处理好传授知识与健康成长之间的关系。</p> <p class="ql-block"> 三是加强家校沟通，适时家访。发微信、打电话、线上家长会这些方式都可以促进家校沟通。对于有困难的家庭和学生，在做好防控要求的情况下，带着问题进行针对性家访，建好家访档案，事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 四是加强常态教研。疫情期间，各校教学管理人员要经常开展线上研讨，多角度分析师情、学情及以往学校线上教学成败得失，及时调整教学。尤其要开展授课软件的使用研究，确保教学更流畅高效。五是加强得失反思。各层面都要加强反思，领导层反思利于调整学校线上教学管理，教师层面上反思能及时改进教学方法，加强反思才能促进线上教学达到高效。六是加强典型宣传。各校要积极发现教师典型，将好的做法及时分享；教师要善于发现学生典型，及时发布，宣传班级正能量。</p> <p class="ql-block"> 张干事提醒大家，在疫情非常时期我们要常怀感恩之心，珍惜岗位，潜心育人；教育学生学会感恩，珍惜学习机会，乐学善学。</p> <p class="ql-block"> 分管教学的蔡干事提出了三个“确保”：一是确保学生一个不落。所有学生必须全程参与，发挥家校协同、班科协同、班委协同的作用，不放弃任何一名学生。二是确保教育教学各环节一个不减。各环节务必做到精心：精心备课、精心上课、精心训练、精心辅导、精心检测。三是确保线上教学效果不差。校长书记要亲自参与，进年级组，进班级群参与中知晓学情、教情、辅情、家情。校长书记要亲自指导，指导各学科开展线上教研，及时晒典型案例、经验作法，促互学互鉴。校长书记要亲自督促。</p> <p class="ql-block"> 针对网课，蔡干事还提出十点建议：低起点，适内容，强互动，精作业，常检测，勤研辅，真鼓励，多调适，协家校，保质量。</p> <p class="ql-block"> 教研员周主任指出，网课要提质增效，必须做好四个“要”：1.上好网课教师要练基本功。2.上好网课要善用教学资源。3.上好网课要坚持问题导向。4.上好网课要强化督查管理。</p> <p class="ql-block"> 针对建议，各校贯彻领导讲话精神，再次进行全盘筹划，精准架构，对学校线上教学再完善，再挖掘、再创新。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一、云端相约，家校共育</p><p class="ql-block"> 为切实做好网课期间学校疫情防控工作及课堂教育教学管理工作，进一步加强家校联系，夯实“社会、学校、家庭”三结合的教育网，促进学生健康成长。两所中学充分利用线上家长会、班会课，一是及时对家长学生做好心理辅导，二是请家长建言献策，参与班级管理。“人心齐，泰山移”，会议中，家长们也纷纷发言，贡献良策。家长会为家校合作搭建起沟通，理解和关爱的桥梁，家校携手，为爱护航。</p> <p class="ql-block"> 二、在线教研，互鉴提升
</p><p class="ql-block"> 目前我们有两种教研状态：各科教学研究是规定动作；但线上教学后，我街又将班级教研列为解决网课质量的保障教研。班课教师利用班级教师群进行班级网课情况交流研讨，通过各学科教师了解学生的家庭状况、上课状态、作业完成情况，多听取科任教师的建议，对于线上教学出现的管理问题一起协商解决方法。总支要求每校每周推选一名教师经验交流，将网课的优秀做法及时推介，互相借鉴，共促提高。</p> <p class="ql-block"> 三、双线推进，巡课督导</p><p class="ql-block"> 各校拟定线上授课实施方案，制定线上教学计划、课程表、时间表等，分两条线推进线上教学工作。一条线由班主任与学生和家长沟通，转发上级文件要求，将学校有关通知送达每位家长，同时提醒家长做好防疫的同时，为孩子准备好线上学习的设备，确保网络畅通，为孩子创设安静的学习环境；另一条线由备课组内教师联合起来为线上教学做准备，同时，学校组建技术服务小组，组织老师们连夜进行实战演练，帮助老师们解决授课软件使用过程中遇到的各种技术问题，为线上教学的顺利开展做好准备。</p> <p class="ql-block"> 为保证线上教学质量，学校教学管理人员全部加入到各个班级群，巡视各班上课情况，对发现的问题及时督导，对个别不足之处及时调度，同时对老师们线上教学中存在的共性问题及时汇总，研究应对方法和措施，确保了线上课堂秩序。
</p><p class="ql-block"> 目前，全街各中小学教师每天都在校上网课，学校领导随时推门听课，及时了解，巡课指导。</p> <p class="ql-block"> 四、五育融合，快乐成长
</p><p class="ql-block"> 各校为了丰富学生线上学习生活，还组织开展了各种形式的学生学科竞赛，如“童心抗疫，喜迎二十大”经典诵读比赛、“疫起动手，巧做数学”数学学具制作大赛、“线上体育课，一起来锻炼”体育主题活动、“以艺战疫，有美聚力”美术作品征集活动……劳动课时间教师引导学生每天参与到家庭洗衣、做饭、扫地、拖地、整理柜子等家务劳动之中，并教会孩子相应的劳动方法。各种活动的开展不但激发了学生的学习兴趣，而且潜移默化地使学生各方面的能力得到了锻炼，潜力得以展现。</p> <p class="ql-block"> “上下同欲者胜，风雨同舟者兴”。特殊的时期，特殊的教育，需要我们每一个教育人以更加包容的心，用爱与真诚守护着孩子们的健康成长；需要我们每一个教育人更加细致踏实的工作去陪伴、去呵护孩子成长。</p><p class="ql-block"> 风雨虽骤，但我们坚信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，只要努力拼搏，终将乘风远航！</p>