爱生活比技能，争做“劳动小达人”

嫣然一笑

兰坡小学紧紧围绕“培养全面发展的人”这一目标，将劳动教育融入课后服务，融入家庭生活和社会实践活动，深入挖掘劳动独特的育人价值，着重培养学生的劳动素养。 　　11月5日，兰坡小学举行了别开生面的线上“我是劳动技能小达人”复赛，全校22个班105名选手参加了此次比赛，学生们在比赛中体验到劳动乐趣、增强了劳动意识。 一年级：完美收纳师——整理玩具 生活即教育，在物品的分类、筛选、收纳的过程中，培养了学生的收纳习惯、责任感和主人翁意识，提高了他们的自我管理能力。 二年级：巧手制作“豆腐块”——叠被子 小选手们在限时2分钟的时间里，以流畅的动作、娴熟的技巧，迅速将平铺的被子折叠、压实、碾出棱角，整个过程忙而不乱，井井有条。 　　三年级：刀尖上的工艺品——水果拼盘 小选手巧妙运用各种水果特有的色彩和形状，摆造型、配色彩、放点缀……多种艳丽的颜色，再加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，一盘盘美观营养的水果拼盘让人赏心悦目。 四年级：我为鞋子洗个澡——洗鞋子 同学们将鞋泡在水里，从鞋里、鞋面、鞋帮再到鞋底，每一个角落都认真涂上清洁用品，耐心洗刷，不一会儿，鞋子就变得焕然一新、光彩照人。 五年级：指尖上绽放花蕾——包饺子 在家长的耐心指导，同学们学会了擀面皮、包饺子，面皮擀得又圆又快、薄厚适中，包出的饺子有模有样，真是创意与技艺齐飞。 六年级：厨房小管家——整理厨房 同学们在清洗、擦拭、分类归纳的过程中，知晓了清理厨房油污的小妙招，掌握了收纳、清理厨房的本领，增强了家庭责任感，提高了服务他人的本领和意识。 　　学校基于学生经验以“自主+他人评价”的方式进行劳动行为评价，根据学生的劳动行为颁发勋章，形成了“考评+勋章”的动力机制。所有参赛同学均获得了“劳动技能小达人”称号。 　　此次劳动技能大赛通过以赛促学、以赛促育的方式，为学生们提供了一个劳动实践的平台，学生们在做中感受劳动之趣，体验劳动之美，在竞技中成长、收获，促进学生德智体美劳全面发展。