<p class="ql-block"> 2022年，又是不平凡的一年。当人们醉心于秋高气爽时，<span style="font-size: 18px;">疫情的突然席卷，让</span>我们再一次按下“暂停键”。 疫情期间为了进一步加强“家园联系”，使“宅”家也能充实快乐，同时搭建亲子感情的桥梁，大班年级组开展了线上活动，成长不延期，陪伴不等待。</p> <p class="ql-block"> 大班全体教师开展线上会议，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》以及《幼儿园教育指导纲要》制定活动内容，并将活动安排分享到工作群，各班线上活动有序开展。</p> <p class="ql-block"> 活动有趣丰富，有手工，绘画，手指律动，亲子游戏，科学小实验等，让我们一起来来看看吧！</p> 篇一——我运动 我健康💪 <p class="ql-block"> 疫情背景下，幼儿健康尤为重要。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。</p> <p class="ql-block"> 《3—6岁童学习与发展指南》提出，开展丰富多样适合于幼儿的体育活动，是增强幼儿体质，增进幼儿健康的积极手段和重要途径。</p> <p class="ql-block"> 体育运动可促进幼儿“体能”（基本动作、身体素质），“智能”（认知发展、潜能激发），“人能”（社会适应力、个性特征）的多方面发展。</p> <p class="ql-block"> 通过精心设计的游戏，让幼儿在游戏中快乐地达到成长目标。</p> 篇二——丰富多样的手工 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》提出，在日常生活和游戏中提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要经常和幼儿一起唱歌表演，共同分享艺术活动的乐趣，欣赏和回应幼儿的模仿，表演等自发的艺术活动。</p> 篇三——科学小实验 <p class="ql-block"> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block"> 好奇心是终身学习的原动力。呵护幼儿的好奇心，尊重幼儿好问的天性，有助于幼儿对周围世界保持持续的探究欲望，不怕困难，积极主动学习。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出，为幼儿提供丰富可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。</p> 篇四——家务小能手 <p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》提出，鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动。如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。</p> <p class="ql-block"> 孩子和大人都是一个家的一份子，孩子有责任有义务去分担家里的事情。孩子参与家务劳动可以帮助孩子树立责任意识。</p> <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿要具有基本的生活自理能力。要提供有利于幼儿生活自理的条件，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。</p> 篇五——“双向奔赴” <p class="ql-block"> 在家长和老师的陪伴中，孩子们的居家生活多姿多彩。</p><p class="ql-block"> 让我们共同抗疫，期待早日回归我们可爱的幼儿园。</p><p class="ql-block"> 让我们家园共育携手同心，一起为宝贝的健康成长保驾护航！</p> <p class="ql-block">图文：吴新芹</p><p class="ql-block">审核：李云云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 红星一场幼儿园</p>