<p class="ql-block ql-indent-1">“问渠那得清如许，为有源头活水来。”青年教师是学校教师队伍的生力军，是学校可持续发展的主要力量。为了尽快完善新教师的个人素质，提高新教师的教学水平和驾驭课堂的基本技能，营造教师间相互学习、积极进取的教研氛围，河西镇中心小学于11月4日开展了线上新教师达标课教研活动。全校教师积极参加听课评课活动，为新教师的成长助力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由今年新入职教师金鹏薇老师展示汇报，她高度重视，认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用多媒体辅助教学手段，充分展示了自己的教学能力。</p> 精心准备，全力以赴 <p class="ql-block ql-indent-1">金老师在课前钻研教材、研读课标、研究学生，每个环节她都经过思量、打磨、校正。为了更有效地突破重难点，她虚心请教学校有经验的老教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金老师授课内容为二年级数学上册第六单元第三课时解决问题。金老师先由学生自由背乘法口诀将学生引入新课，再出示本节课要解决的问题，一步一步引导学生找出题目中已知条件和要求的问题，归纳总结出单价×数量=总价的关系式，最后把联系生活实际制作数学小报作为作业设计。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金老师教学环节衔接紧凑，层层递进，课堂语言亲和有耐心，信息技术应用熟练。</p> 评课反思，引领成长 <p class="ql-block ql-indent-1">“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。唯有思想碰撞，方能散发出智慧的光芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">晚上七时，学校教务处组织教师们对金老师今天的授课进行点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先， 金老师对今天的授课从教学设计、教学目标的完成度、教学环节的设置以及作业设计等方面做出了自评与反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，中年教师从教学目标的落实、教学重难点的突破、教学环节的设置以及作业设计创新之举、结合信息技术出示工整的板书、对学生课堂的评价等方面对这节课给予了高度评价。</p><p class="ql-block ql-indent-1">青年教师的第一次公开课，尤其线上教学，真的难能可贵，从中可以看出金老师工作的认真，充分的准备，是非常用心的教师，让我们每个听课的老师都学到了很多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，针对课堂老师们也给出了自己的建议和意见，希望金老师能够成长得更快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，杨龙校长对本次新入职教师达标课教研活动进行了点评和要求，杨校长对金老师的积极准备和认真态度提出了肯定，对课堂中出现的不足提出了中肯的建议。并对线上教学、线下家访、心理疏导等工作进行了安排。</p> 一次历练，一次收获 <p class="ql-block ql-indent-1">此次新教师达标课教研活动，校领导深入课堂听课，课后与新教师积极交谈，给予精准指导，有力地促进了新教师的成长，进一步加强了我校教师队伍的建设。希望新入职教师尽快融入我校浓厚的教研氛围，充分发挥青年教师的活泼和热情，不断努力，提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师！</p>