为进一步推进基础教育教学改革，践行科学新课程标准理念，创新小学科学课堂教学，激励科学教师提高教学水平，促进科学探究学习方式转变，以赛代训促进教师专业成长，由玉溪市教体局主办，玉溪市教科所承办，玉溪第三小学协办的新时代小学科学教师综合素质提升暨培训活动于11月4日圆满落幕。 活动自9月份启动以来，玉溪第三小学就做好教学竞赛活动相关工作进行了安排部署，制定了实施方案，并与学校各相关部门通力协作，依据方案推进落实。 本次活动，10位参赛教师通过别具匠心的课堂设计、新颖别致的科学实验，带领孩子们做科学、玩科学，妙趣横生，精彩纷呈。 新平县水塘镇小学李葵老师执教的《弹簧测力计》，李老师以谁是“大力王”巧妙引入课题，使学生全身心参与课堂，学生在玩中学，在学中玩，课堂气氛灵动而融洽。 易门县绿汁中心小学唐敬联教师执教的《身体的总指挥》,“记忆大比拼”生动的把学生带人“脑”的世界，在观看“脑博物馆”的过程丰富孩子们认知能力。 玉溪第三小学詹启蒙老师执教的《光的传播方向会发生改变吗》，从猜测到实验验证再到得出结论，逻辑清晰、层层递进，学生在探究的过程中学到了知识。 华宁县宁州街道右所小学李琪老师执教 的《运动与摩擦力》，从一根筷子引出知识，轻松快活的课堂，令听课的老师意犹未尽，上课的孩子留连忘返。 江川区前卫中心小学杨思莹老师执教的《我们是怎样听到声音的》，融入在孩子们中间，课堂上收放自如，开合有度又十分贴心，既激发了学生学习兴趣又培养了学生的合作精神。 元江县甘庄中心小学蔡江红老师执教的《电能和磁能》，用扎实的专业的知识、严谨规范的实验操作，和学生在和谐融洽的课堂氛围中共同学习，给科学课堂注入了不一样的活力。 <p class="ql-block"> 通海县秀山第二小学张雪梅老师执教的《空气能占据空间吗》，教学过程环环相扣，引导学生在不断自主探究中体会科学的魅力，切实培养了学生的合作意识、探究意识。</p> 峨山县甸中小学蔡洁老师执教的《加快溶解》，通过巧妙设疑，引发学生的猜想，再使用对比实验来验证，学生在实验现象中得出实验结论，有效体现了科学的严谨性。 红塔区北城中心小学的谢秀秀老师执教《用气球驱动小车》，变成“大孩子”走进孩子们心里，带着孩子们游戏中快乐学习，启迪智慧、激发兴趣、滋养心灵。 澄江凤山小学黄信勇执教的《用气球驱动小车》，与谢秀秀老师的课堂同课异构，带来思想的碰撞，带领学生们进入新的世界。 赛后，红塔区小学科学教研员杨志晖老师进行了以《关注核心素养下的教学变化》为主题的培训。玉溪第三小学副校长徐艳琼对全体科学教师提出建设性的意见和建议。玉溪市教科所李彤老师进行了针对性的点评，充分肯定了各参赛教师的亮点和特点，并对全体教师提出希望。点评结束后，进行了颁奖仪式。 “百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。本次活动旨在以赛促研，通过参赛教师的选课、研课、赛课等环节，促进了老师们深钻教材、研读课标，加强了对课堂教学有效性的研究，达到了聚焦科学思维，促进深度学习的目的，为深入贯彻落实新课标精神，提升科学教师执教能力，推进小学科学素质教育起到了积极的推动作用。 图文：时春荣 殷冬琼 李 凡<div>编辑：詹启蒙</div><div>审核：李彤</div>