集思广益、优化策略、分享经验、共同成长——记玉门市三小大学区线上教学教研活动

玉门市第三小学张怡

为了进一步优化线上教学活动，提高线上教学质量，促进大学区各校学生身心健康，同时积累和推广线上教学经验，做好线上教学和复学后线下教学的衔接，落实“停课不停学,停课不停研”，11月5-6日，玉门市第三小学牵头组织开展了三小大学区线上教学研讨交流会。各学校、教研组、备课组通过腾讯会议、企业微信、钉钉等线上工具分组召开了教研活动、集体备课活动视频会议。 　　为了保证大学区活动有实效，三小领导层召集各教研组长于活动前开展了线上研讨，就各教研组近期教学活动进行了摸底，聆听了各教研组长的实际教学心声，传达了上级精神，并就本次线上教研活动及今后的线上教学及复学准备工作做了详细部署。 低语组高语组 　　李金平校长在语文教研组活动中强调：一、课前、课中、课后全过程想细、抓实、盯紧、搞活；二、加强家校沟通、督促家长加强居家学习督促、监管，提高学习质量；三、抓住关键、抓住基础，阅读劳动练字兼顾；四、做好学情记录和反馈；五、提前规划思考线上教学与线下教学的衔接。六、文化学习为主，体育锻炼、课外阅读、劳动技能学习、艺术审美、心理辅导兼顾。 思政组 　　张旭东书记就思政课老师的研讨交流提出：一、高度重视思政课的地位，要具有高度的敏感性；二、在有限的时间完成教学任务，课程整合并不是简单的课时合并，应该以学生要达到的能力点为主，确保知识的连贯性；三、教研活动要关注到学生的学，这是教研的落脚点；四、希望大家今后能够立足学生，立足课堂开展教研。 艺体组 　　金芳琴主任对艺体组老师提出：在专业素养提升的基础上，拓宽阅读知识面，提升个人能力，双管齐下提质，为自己不断镀金，成为有吸引力的艺体老师；自己的目标再实一点，自己的路径再清晰一点。 张旭东书记对艺体组各位教师的前期工作做了恳切评价，并倡导艺体组老师考虑各方因素，做好协调，为孩子们提供一些居家艺体活动。并就复课后循序渐进的教学进行深入研究，科学规划。 英语组 　　张旭东书记在各校英语老师畅所欲言后，对于英语老师在汇报中能想办法、考虑细致、抓住实效等优秀教学精神高度赞扬，并再次对复学后的教学提出几点要求：一、做好内容统筹，做出详尽计划，在有限的复学时间高效优质完成教学任务；二、不可秋后算账，用平和的心态迎接复课归来的孩子，抓住学情，查漏补缺，切勿使学生出现畏学情绪；三、各校英语教师继续加强交流学习，互帮互助，多开展如此有实效、敢质疑、使每位老师受益匪浅的高效优质教研活动。 低数组高数组 　　李金平校长肯定了全体数学老师不怕困难、精于钻研的线上教学前期工作，并对研讨中的一些问题提出希望：一、优化线上教学策略，优质资源推送、直播课堂、微课、微视频讲座扬长避短、相互补充，发挥最大效益；二、直播课要扛得住学生及家长的监督评价，就要在课前做好教学内容、教学语言、教学形式等方面的充分准备，并要求学生做好听课环境、学具等方面的准备；三、数学任务由书面作业与智能作业相结合，促进学生数学兴趣的同时达到练习的实质效果；四、紧密联系家长，做好家长心理疏导与沟通，做好学生学习监管，实现家校齐心共赢；五、教学过程中做好详尽的学习记录，便于复课后有的放矢开展衔接教学；六、及时联系班主任老师，召开线上班会和家长会，定期反馈总结。 　　玉门市三小大学区全体教师们的教研精神正盛，莘莘学子的求知热情正高，陪读家长们的监管责任日坚，虽不相见，但家校双向奔赴。玉门市第三小学必将担起大学区长的责任，与兄弟校共进步，带领全体教师做好优质教育守护者，学习质量推举者，迷雾中在这端点亮心灯，不忘初心，做好孩子们的领路人。