<p class="ql-block"> 在“双减”政策实施背景下，教师队伍加速成长，做更专业的教师是职业属性，也是新时代的要求。翰林镇实验小学青年教师的队伍在不断壮大，引领新教师走向专业化成长的道路，是学校需直面的挑战。为此，我校充分挖掘优秀教师的资源，发挥骨干教师传、帮、带的积极作用，制订“以老带新、以新促老、共同提高”的青蓝工程实施方案。根据方案实施要求，学校定期开展集体备课、集中培训及研讨活动，努力为青年教师搭建施展自己的舞台，11月2-3日，翰林镇实验小学组织进行集体备课及研讨、新教师过关展示课活动。</p> 集体备课研讨 <p class="ql-block"> 为切实提升教师业务能力，我校定期组织各教研组开展举行“教学评一致性”专题学习与培训，对学习目标、评价任务进行重点学习研讨；组织教师认真学习新课标，共研教学教法及命题方向等等。在加强教师集体备课和教研同时，实行集体备课和个人备课相结合，以同年级备课组为单位，基于课程标准进行教学评一致性的教学设计，行成共案，个人备课以共案为基础，再结合任教班级学生实际和个人教学风格进行二次备课，形成个案。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高新教师的专业素养和教学能力，全面帮助、促进新教师快速成长，10月3日，翰林镇实验小学开展“新入职教师过关展示课”活动。本周2位新教师精心设计教学环节，倾情演绎课堂教学，带来了生动而又精彩的课堂。</p> 新教师过关展示课 <p class="ql-block"> 冯小娇老师执教内容为《M5U2 Nine girls》，整节课精彩纷呈，教学设计环环相扣，衔接自然，冯老师充分利用教材，借助音乐、图片、视频等多媒体教学手段，创设情境，寓教于乐，让学生在活动中体会学习的乐趣；她十分注重学生关于核心句型的多元表达，对于同一话题鼓励学生采用多种方式进行操练表达，并且充分以语言运用为中心，给学生创造了一个开放、平等、和谐的交流环境，使学生能充分运用所学语言进行说、演，并让学生在参与、协作、交流中展示自己的才能，感受成功。</p> <p class="ql-block"> 王政深老师执教内容为《长方形和正方形的周长计算》，通过学生小组合作，动手量一量，进一步探索身边的长方形和正方形的奥秘。在课堂中，王老师寓教于乐，善于运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导学生，让学生充分感受数学与现实生活的密切联系。在解决问题中提供了“特殊”的求长方形周长的问题，把生活问题引向数学问题，引领学生根据实际情况，具体问题具体分析，培养应用意识。</p> <p class="ql-block"> 过关展示课结束后，评课活动接踵而至，各教研组分组交流研讨，点评了新教师课堂教学中的亮点与不足，并从备课、课堂驾驭、语言表达、板书等方面提出具体的意见和建议，为年轻教师的成长指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 青青子衿，悠悠我心，“双减”落地有声，声声入耳，声声入心，声声入怀，实施“青蓝工程”，是学校内涵建设的需要，也是新教师长远规划的需要。新教师过关展示课，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。他们是最新鲜的血液，给学校带来活力和激情，也是明天升起的冉冉新星，相信在我们的共同努力之下，翰林实验小学的每一位新教师都将绽放属于自己的光彩！</p> <p class="ql-block">编辑:符彩虹</p><p class="ql-block">审核:于艳霞</p>