秋韵灿灿，秋风徐徐，吹来了五谷丰登，吹醒了斗志昂扬，亦吹来了线上“研”途好风光。为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，推进我校教育教学能力提升，促进教师专业成长，2022年11月4日—5日，梁邱小学全体数学教师相聚云端，以年级组为单位，开展了线上集体备课活动。 根据集体备课计划，首先由各备课组组长提前确定主备教师。在教师个人精心研备的基础上，分年级组开展线上集体备课。线上集体备课活动严格落实学校线下集体备课的规范要求，各年级组在备课组长的带领下积极参与，准备充分，分工明确，落实到位。 非常时期，非常教研。各年级组按照学校集体备课的方案要求，进行单元集体备课并研讨线上教学有效策略。 老师在研讨活动中围绕单元教学目标，讨论单元教学重难点、教学方法，预测学生易错点，交流作业的设计和批阅情况，分享线上教学或指导学生居家学习的小妙招。<div><br></div> 在交流中，每位教师都畅所欲言，激烈讨论，反复推敲，落实细节，潜下心来去钻研、探索和实践。只有教师转变了教学理念，掌握了科学的教学方法，课堂的变化才会悄然发生，学生的学习才会进入良性发展的轨道。 老师们结合自己班级的实际情况，畅所欲言，互相借鉴学习，努力做到关注到每位孩子的学习情况，及时解决学生的困难，坚持线上教学落实“双减”，为学生的居家学习保驾护航。 在本次集备中，大家还对线上教学出现的问题进行了探讨，对孩子们听课情况，作业情况，批改情况进行了分析，集思广益，取长补短，为接下来的线上教学指明了道路。大家积极互动，用心聆听，珍惜每一次数学集备的机会，主动汲取，孜孜不倦。 “独行快，众行远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享与反思。 个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是长河流水。集体备课为老师们搭建了相互交流的平台，在发现、研究、探索的过程中，不断完善自我，潜移默化的浓厚了学校教育教学研究的氛围。<div> </div> 疫情当前，虽然我们不能冲在治病救人的最前线，但我们一定要冲在教育的最前线，为我们的学生在教育上保驾护航。我们坚信——阴霾将散尽，山河将无恙。很快，我们就可以伴着微风花草香，踏进美丽的校园，共同享受成长的快乐！