以“研”促长，用“新”于教——南宁市西庄路小学2022年秋全体教师专业成长培训

南宁市西庄路小学

为了提高教师教育教学水平，让教师认识新课标、新理念，创意新课堂，探索课题研究和校本研修，促进教师专业发展。2022年11月5日，南宁市西庄路小学开展了全体教师专业成长培训会。 当日的培训分为上午场与下午场。上午的培训会议特邀请到南宁市教科所艺术与体育教研室主任、广西基础教育心理健康教育指导专委会委员、广西家庭教育专家指导委员会委员、广西心理健康发展研究会常务理事、广西社会心理学会常务理事杨斌勇老师，杨老师为我校教师开展了《以微见著——走向教师本位的教科研》的专题培训。下午的培训会议特邀请到南宁市教科所小学语文教研员、正高级教师，广西特级教师卢耀珍老师，卢老师为我校教师开展了《新课标新理念新课堂》的专题培训。此次的培训采取现场集中与线上腾讯会议的方式。 　　杨慧书记主持培训会议，并介绍杨斌勇老师、卢耀珍老师。 讲座概要专业研究 《以微见著——走向教师本位的教科研》 　　杨斌勇老师从发展各有招——为何教育研究；育才树人要聚焦——如何选择课题；科学规范目标实——如何申报课题；研究报告需推敲——如何通过鉴定等内容为我校教师们介绍了如何做课题。教师们基于教学过程中的真实问题，提问题、找原因、作假设、做验证、得总结。在如何选择课题这一内容中，从课题的类型、选题的途径（指南、文献、实践）为教师们介绍了选题的方法。在会议中，杨老师还详细地介绍了申报课题的方法，如何填报申报书。在会议的最后一个内容中，杨老师介绍了规范地撰写结题报告。通过杨斌勇老师主讲的《以微见著——走向教师本位的教科研》，我校教师学习到了做课题的过程与方法，课题及相关概念，如何进行课题选题、选题的要求、走进教育科研、教育研究是有方法的。 《新课标新理念新课堂》 　　培训伊始，卢耀珍老师介绍了语文课程标准的五大变化（强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接）；四大突破（课程核心素养、内容结构化、学业质量标准、育人方式）。接着，卢老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等内容介绍了语文新课标的特点及其在教学中的应用。教师在教学的过程中应注重培养学生的核心素养，让学生充分展示其文化自信、语言应用、思维能力、审美创造。通过卢耀珍老师主讲的《新课标新理念新课堂》，我校教师对语文新课标有了更全面的认识，学习到了以情境性、实践性、综合性的学习任务群作为内容组织与呈现方式，学会了更好地评价学生的方式。 认真学习加速成长 　　瞧，大家听得多认真。培训学习让老师们意识到，在日常教育教学中应善于发现研究问题，关注教学设计、教学实践、学生教育等多方面存在的问题，深入思考问题产生的原因、探寻解决问题的方法。在日常教学中应时常反思，不断积累，形成自己的教学主张、教学特点。同时，我们还需要深入学习新课标、理解并运用新理念、创新课堂的教学方式方法。 答谢致函 　　卢雪丽校长颁发答谢函，感谢主讲老师为南宁市西庄路小学的教师们带来的精彩讲座。 合影留念 　　一天的培训结束了，但在聆听讲座的过程中，我们认识了新课标、新理念，学会了创意新课堂，探索课题研究和校本研修，促进了自身的专业发展。 　　精彩的培训结束了，教师们将会不断地提高自身的教育教学水平，提高教学基本功，增强课题研究意识，促进教师专业成长，加速个人成长。同时，教师们还要不断学习新课标、落实新理念，创意新课堂，积极提高自身的专业水平和综合素养。希望所有的老师们行动起来，在教学中践行新课标，在研究课题的过程中成长自己。 审核：卢雪丽、杨慧文稿：叶其思图片：胡梅编辑：卢春伶