综合谋发展实践促成长 ——2022年“国培计划”钦州市统筹教师培训项目小学综合实践学科骨干教师专业能力培训

秋平

“水本无波，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃发灵光。”在党的二十大精神指引下，我们踔厉奋发、勇毅前行，带着责任与憧憬迎来了2022年“国培计划”钦州市统筹教师培训项目小学综合实践学科骨干教师专业能力培训的第二天。本次培训实效性很强，参加培训的老师们学习兴致高涨。 专家引领拓宽视野 　　名师引领促成长,暖阳助力再扬帆。相信今天专家们的讲座一定会是一场饕餮盛宴，让尚且“嗷嗷待哺”的老师们大饱口福，促进了教师专业成长。 授课专家简介 　　利雅萍：中小学高级教师，广西摄影家协会会员，钦州市美术家协会副秘书长，钦州市家庭教育委员会成员。先后被评为“钦州市教学名师”“钦州市优秀教师”“钦州市德育工作先进个人”“钦州市艺术教育工作者”“钦北区教学能手”“钦北区心理健康教育先进个人”“钦北区支持少先队工作好校长”等荣誉称号。 　　兰瑛，曾任广西教育研究院基础教育研究中心综合室主任、生物学科与综合实践学科教研员。中学正高级教师、特级教师，广西民族大学硕士生研究生导师，广西普通高中教学指导委员会生物教指委副主任，广西教育质量监测专家。 精彩的讲座 　　上午，我们怀着期待的心情，带着理性的思考，聆听了优雅气质的利雅萍副校长的专题——《综合实践活动课程的学习机制，创新和实践案例分享》。她分别从综合实践活动课程的概念及内在逻辑梳理、主题活动校本课程案例分享和活动的创设与实践三方面展开培训。 　　生动的课堂案例向我们展示了综合实践课课型特点，通过案例分析让我们深刻体会到：开展综合实践活动，我们要给予学生一段探究的体验，一片关注的空间，一个交往的场景，一个展示的舞台。 　　学以致用。利校长深入活动中，指导老师们策划、设计综合实践主题活动。 　　利校长的整个讲座有理论、有实践，细致入微，生动有趣，为综合实践学科的老师开展活动指明了方向。 　　理论是行动的先导。下午，兰瑛教授向老师们做了《基于学生核心素养发展的综合实践活动课程的资源开发》专题讲座。她从综合实践课程的源起、中小学综合实践活动的原则和综合实践活动课程的资源开发进行了详细解读；从研究性学习的实质、基本特点、组织形式、实施的基本要求、基本程序等几方面进行全面分析。　　 　　兰教授学识渊博，治学严谨，功底深厚，她的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们面前，让我们意犹未尽，深深地感觉到学无止境，教学技艺无止境。 我们认真学习中 　　学员们认真聆听，做好笔记，生怕漏记了哪一点…… 　　积极参与课堂，与专家探索研究…… 　　好玩又有趣的课间操。 分享与收获感恩 　　真诚感谢市教育局给我们提供了学习提高的机会，感谢中教集团提供良好交流学习的平台，让所有学员不仅增长了知识，还感受了温暖。 结束语 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这次培训会，是我们鼓足干劲、扬帆启航的新起点。希望老师们在习近平总书记二十大报告精神指引下，立足本职岗位，用担当诠释赤诚初心，用实干践行神圣使命；在名师、专家们的示范引领和辐射带动下，以更大的热情投入到综合实践活动教学研究中，让实践之花绽放得更加绚丽！