<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 片片落叶飞扬，带着秋日的微黄，这是我们在桂林“区培”的第五天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 11月5日上午，长沙市雅礼实验田汉学校的马明老师由于疫情防控的原因，没能来到现场。他通过网络给老师们带来了《从二十大精神到教师的教和学生的学》的讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 马老师对二十大报告中关于教育教学理念进行深度的解读，作为教师，要把重要思想、重要观点、重大论断、重大措施学深悟透，学出特色、学有成效。先学一步、学深一步，让二十大精神进校园，推动二十大精神进课堂。自觉担起“引导学生扣好人生第一粒扣子”的重任，激发学生们立志民族复兴的信心和决心，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。从教育实际出发，着眼于解决教师、学生、家长关心的实际问题，坚持五育并举、深化“双减”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 下午《学生心理健康教育与团体辅导技巧》讲座，桂林市十八中学心理专职教师黄新新老师通过课前热身游戏:抓手指游戏，带着学员们参与体会心理调适，在欢乐的气氛中，学员们参与到心理活动讲座中。黄新新老师通过三部分:第一部分积极心理调试方法；第二部分学生心理沟通技巧；第三部分团体心理辅导，以桂林十八中学为例，给学员们专业发展指引方向，引导学员们如何应对中小学心理健康问题。</span></p> 收获满满 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次“区培计划”河池市统筹项目——教育教学优秀教师培训班，使我们受益匪浅，促进了教师的成长。我们将以党的二十大胜利召开为新起点，展望新征程，担当国家乡村振兴重点帮扶县教育帮扶的新作为，以最大努力实现“培养一群孩子，造福一批家庭，振兴一方村寨”的目标，为实现乡村振兴、推动共同富裕作出自己的新贡献。</span></p> <p class="ql-block">文字：石雪利</p><p class="ql-block">编排：黄婧</p><p class="ql-block">审核：张馨予</p>