<p class="ql-block"> 当三尺讲台压缩成一方屏幕，当课堂“主阵地”变成居家线上，亲爱的郯城二小学子们依然如往常一样专心听课，用心思考。他们用一份份用心的作业展示了居家学习的收获与成长!种类繁多，多姿多彩的作业，同样展示了同学们坚实的英语素养。我们来一睹同学们的精彩作品吧!</p> 书面作业 赏心悦目 <p class="ql-block"> 看!一幅幅书写认真的优秀作品!从字母、单词、词组、到句子的书写，全面展现出学生良好的书写习惯、积极的学习态度、以及对英语学习的热爱。让我们带着欣喜一起去欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 学生们不但能按要求正确书写，而且表现出了极大的热情和认真的态度，书写标准规范，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目! 线上作业批改的速度远低于线下，但老师们依然耐心圈画，用详细的评语为孩子们指明了前进的方向。这充分体现了我们二小英语老师认真踏实、勤勤恳恳的工作面貌。</p> 实践作业 妙笔生花 <p class="ql-block"> 孩子们形式多样的手抄报和思维导图，笔下生花，既梳理了对课本知识脉络，又加深了对课文的理解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英语组全体教师为孩子们制定了形式多样、趣味浓厚的英语分层作业，鼓励同学们多一点时间去思考，多一点空间去探索。那一份份凝聚着灵气与智慧的英语小报，记录着孩子们的快乐与创新，见证着孩子们的收获和进步，挖掘出孩子们多方面的才智及潜能，促进了学生英语核心素养的发展。相信孩子们一定会在丰富多彩的作业活动中，不断增知识，长才干成为更好的自己。</p> 听读作业 乐享英语 <p class="ql-block"> 英语作为一门交际用语，最终目的还是为了增进交流沟通，因此听和说的重要性不言而喻。虽然疫情在家，同学们仍然坚持了他们听录音并跟读的好习惯。每天他们都会按时在群里朗读课文并打卡。自律的你们真优秀！</p> <p class="ql-block"> 老师们的陪伴一直与孩子们同行，那用心的点评和那一次次的鼓励都是老师对孩子们爱的表达，也为孩子们的英语学习提供了坚实的动力。</p> 创意有趣 “金话筒” <p class="ql-block"> 同学们还积极踊跃的参加了“金话筒”的录制，那认真的脸庞，流利的口语，自信的姿态，声情并茂的表达都给老师们留下了深刻的印象！快来欣赏孩子们的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block"> 小小金话筒，激发了学生学习英语的兴趣，展现了孩子们学习英语的风采。希望同学们可以保持良好的心态，积极快乐度过每一天，在英语知识的海洋里尽情遨游。</p> <p class="ql-block"> 作业是疫情期间线上学习的保障，也是孩子们对学习的回顾和检验。基于核心素养培养的小学英语作业设计，可以有效激发学生的认知潜能，拓展学生的文化内涵，帮助学生提高语言运用能力，从而更好地掌握英语。</p><p class="ql-block"> 通过这次作业展评活动，不仅是对学生们自主学习成效的一种评价和肯定，也促进了他们自主学习的积极性。更是为同学们树立了赶超和学习的榜样，也让同学们更加坚信:无论在哪里学习，自律的孩子最美!</p>