携手并肩谱写新篇,踔厉奋发温暖前行

阿城区初中英语

<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教研有道,探索无涯。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">📆2022年10月4日下午13:00时,英语学科工作室全体成员在郭洪莉老师的带领下相聚云端进行学习交流,召开以《基于新课标的教材文本挖掘与过程性写作训练》为主题的心得分享会,会议持续了两个小时之余。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">首先,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郭老师宣布活动主题及目的</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次会议以2022版《英语课程标准》为导向,解读相关内容,植根于义教课标,升华到主题理念,迁移到课堂教学,用“大观念”的思想来提升设计理念,落实核心素养目标,打破“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的限制局面,实现“会当凌绝顶,一览众山小”的教学目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在郭老师的悉心指导下,山城中学许庆玲和新利中心学校于晓秋两位老师以“学科大观念”为导向进行解读主题大观念和语言大观念,形成单元大观念,进行单元整体教学设计,并进行分享。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">山城学校许庆玲老师</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《基于新课标的单元整体教学设计》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">新利中心学校于晓秋老师</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《基于大观念建构的单元整体教学设计》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师们聆听之后,分别阐述了感悟,进行自我反思</span>,提出了值得思考的问题,同仁们进行交换想法又给予了解答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随之,<span style="color:rgb(255, 138, 0);">郭老师分享视频说课案例并作解读指导,</span>把会议推向高潮,给大家指明了新型说课的方式,要有恰当的理论依据支撑,研读《新课标》,关注设计理念和意图,依据《义务教育英语课程标准》,推动教学方式变革,落实立德树人和学科育人的课程目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语学科工作室全体成员经过学习、研磨,打造了基于2022版《英语课程标准》之下的强悍团队,在郭老师宣布本次会议圆满结束时,我们感悟到:</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">要保持精益求精的匠心,久久为攻的耐心,立足学习思考,再创辉煌!</b></p>

老师

新课标

观念

英语课程

单元

教学

设计

学科

基于

主题