伊宁县召开教科研专题会暨质量分析会

蓉

教育，是一场向美而行的遇见，不是注满一桶水，而是点燃一把火。 　　为全面贯彻全国教育大会精神，落实国家、自治区双减工作部署，转变观念，树立科研兴校意识，提质增效，扎扎实实地做好教科研工作，整体提升学校教育教学质量和优质服务能力。2022年11月5日上午，伊宁县教育局借助钉钉平台召开教科研专题会暨质量分析工作会。领航基地校领导、各校书记校长、主抓教科研工作教学副校长、教务（研）主任、学区教研专干、能手工作室主持人、教育教学研究室全体教研员及各学段教师3900余人参会。 　　本次专题会由伊宁县教育局党组成员、教育教学研究室主任顾瑞环同志主持，分四项议程进行。 立足教研智慧引领 　　会议伊始，伊宁县教育工委委员、教育局党组副书记、局长吾买尔江.阿不都西提作重要讲话。 　　他指出：今天会议既是对上一学期教科研工作全面总结和回顾，也是对本学期工作做安排部署。在今天的会议上有小初高三个学段的学校领导做教学质量提升经验交流汇报。希望各校要相互借鉴，取长补短，为今后教学工作以正确导向。他还明确，一是要落实教研兴校，校长、书记责无旁贷。抓教育质量是校长、书记教育智慧的体现。二是创新教研，提升教育教学质量。三是强化教科研队伍建设，使之成为教学质量提升的支点。他勉励大家，“一份耕耘，一份收获”，为进一步加快我县教育高质量发展，落实立德树人根本任务，着力转变观念、踔厉奋发、勇毅前行，为全面提高教学质量，实现伊宁县教育大发展做出新的、更大的贡献! 交流汇报分享经验 　　随后，来自7所学校领导依次做质量分析经验交流汇报。 　　县一中从研究高考入手，以抓师资、抓质量为目标，利用集团校、名师资源创新教科研活动，建立学校领导包联制度。落实常规教学，结合学校实情，立足课堂，夯实基础，确保教育教学质量稳步提升。 　　曲鲁海乡上皮牙子小学则立足本校实际，从抓管理、教师、学生三个层面入手，向各学科要质量。从抓习惯、抓课堂、抓读书、抓学困生为着眼点，不断提升教育教学成绩。 　　县四中以校本教研为载体，加强队伍建设，注重师资搭配，围绕校训、校风，细化管理，落实月常规。以师德师风为准则，适时激励教师，充分发挥教师能动性，齐抓共管不断提升学校教学质量。 　　县一小在成绩得失上查找原因，强化过程管理，做到日清、周查、月结，加强课堂监控，以常规促教学。采取书记校长、名师帮扶薄弱学科、班级、教师促其成长，利用集体备课、教研活动不断提升课堂实效。 　　吐鲁番于孜乡中学以成绩得失为导向，立足学校实情，注重教师、学生思想建设与学生习惯培养。以抓常规、抓基础为基点，重点对薄弱学科、薄弱学生加强管理指导，扎实开展校本教研活动，不断提升教学成绩。 　　墩麻扎镇中心小学围绕课堂教学，狠抓常规管理，开展各类教研活动提升教师业务能力。落实质量监控、培优补困工作，利用碎片化时间抓质量，家校共育，形成合力，不断提升学校管理能力。 　　愉群翁回族乡中学着眼于完善学校管理制度，加强中层包联教研组建设，立足学生实际，从抓习惯、抓思考、抓心理入手，促学生成长。强化课堂教学，以研促教，提高教师专业水平，不断促使学校全面发展。 　　7所学校汇报，直击学校管理要核，亮点各异，成绩瞩目，与会者纷纷表示收获颇丰。 回眸过往展望未来 　　接着，伊宁县教育局党组成员、教育教学研究室主任顾瑞环作2021-2022学年第二学期教研工作总结汇报，并对2022-2023学年教研工作安排部署。 　　她从指导思想、目标导向、具体内容、存在的问题、努力方向、语录分享六个方面进行汇报。 　　重点谈了上学期教研工作开展的具体内容，主要有：年初对全县教科研先进单位及个人进行表彰，并对工作室、兼职教研员和教研室顾问进行授牌和颁发聘书，成立领航校引领基地校进行集体备课。此间召开各学科组长会议，制定九年级复习计划，各基地校召开毕业班质量分析会。为聚焦教育质量提升，教研室先后组织3次中考模拟考试和六年级毕业测试。结合常规视导，基地把脉，顾瑞环同志适时对19所学校教师进行中考质量提升培训，同时局领导组织开展高考动员会。 　　强推以赛促研，各基地校积极开展各学科说课比赛，在参加“苏伊杯”比赛中，伊宁县教师多人获奖，全县教师也积极参加各类比赛，获得不俗成绩，充分调动了教师们的凝聚力和向心力。在县教研室的组织下，教师们积极参加各级各类培训，提高了教师专业素养。县级名师工作室则依据各自学科特点，开展丰富多彩的教研活动，起到了引领示范作用。 　　落实三个课堂，全位推进，提高学校信息化办学水平。积极开展“请进来，走出去”的区域交流，促进合作共享。各校牢固树立思政育人，立德树人思想，形成课程育人的“大思政课”格局。学段衔接，有序推进，各校强化科研意识，积极申报各级各类课题，多个课题结题。 　　通过对三年中高考成绩详细比对，2022年中高考成绩取得了较大进步，会上对进步学校给予肯定，对掉队学校给予鼓励，鞭策大家对毕业班的管理要精准有效，强化质量监测，课堂教学要监控到位，有问题及早解决，做好来年的备考工作。并对教研工作存在的问题进行通报，要大家以问题为导向，优化学校管理，寻找最佳措施取得学校各方面大发展。同时对接下来的工作进行安排部署，希望大家超前谋划，统筹教学资源，规范办学行为，为教育教学质量的提升做出贡献。顾瑞环同志最后还对2022版《课程方案》进行在线培训，要求老师们要把新课标理念落实到课堂中去，真正做到课标引领课堂。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。 领导寄语催人奋进 　　最后，伊宁县教育工委专职副书记、教育局党组书记徐亮在总结发言时强调：质量是学校立校之本，教研是学校动力之源，以教研活动为载体，形成多渠道、多层面、多梯度的教研活动，以基地校为引领，大力开展特色教研进而带动全县教研氛围。全面优化学校各项工作，不断挖掘学校办学潜能，凸显学校优势，守正创新，知行合一，全面推进素质教育。他号召大家，转变观念、更新理念、与时俱进、开拓创新，做教育事业的守望者。守望专业素质，守望队伍建设，守望教育质量，守住教育人的初心和使命，为伊宁县教育教学质量的提升尽心尽责。 　　此次会议召开，为我县今后教育教学工作指明了方向，明确了工作思路，营造了浓浓的教科研氛围，有效地推动了教育教学工作有效开展。并激励了广大教师守初心、担使命，努力做新时代的教育人，为铸就我县教育事业腾飞而努力奋斗。 　　在教育的路上，我们是一群追梦者；在成长的路上，我们是一群学习者。 　　致敬职业----往后余生，风雨是你，平淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，目光所至，也是你。 　　坚守改革---锦上添花人人都会，难的是雪中送炭；短暂热情人人都有，难的是长久相守。陪你走过困苦的人，最深情；与你历经风雨的人，最真诚。真爱无需语言，行动总能体现；深情无需表白，时间总会见证。 　　科学评价----学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。我认为，好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。 　　坚定信念----时代的潮水总能跨过一个又一个山头，个人命运也是如此。流水要争先，靠的是绵绵不绝；我们即使普通，但只要不下场，都会随着时代潮水不断向前。 　　强化合作----一流的企业家只合作不竞争，二流的企业家既合作又竞争，三流的企业家只竞争不合作。一流的企业家只管人不管事，二流的企业家既管人又管事，三流的企业家管事不管人。一流的成功人士只做人不做事，二流的成功人士先做人再做事，三流的成功人士先做事后做人。 　　看待得失----世间万事万物都没有绝对的结束，也不会永远结束，所有的转身都是再次出发，所有的失去都是另一种得到，所有的离别都是更好的重逢，所有的吐故辞旧都意味着进一步纳新，一切始终都在结束与开始中轮回，从没有完美圆满的结束，只有更新更好的开始。 文字：周蓉 审核：顾瑞环