“线上教学守初心，线下家访暖人心”河西中心完小五年级一班线上教学家访活动

冷若冰＆霜

疫情阻挡了我们在学校相聚的时光光阴充盈着月亮的圆弧飞快向前我们决定戴上口罩携秋风不辞辛劳地去看你 　　不知不觉中，线上教学已经进行了一月有余。为了更好地了解学生上网课情况，更全面、深入地了解学生的学习环境，提高教学效率，形成家校育人合力。11月5日河西镇中心完小五年级一班开展了“线上教学”家访活动。 家访活动前校领导做了明确要求:要确保我校线上教育教学工作有效推进，深入了解学生家庭生活、线上学习、身心健康等情况。了解和指导学生线上学习，同时进行疫情防控、防溺水、交通安全等方面教育，扎实开展此次家访工作。　 家访之“宣传” 宣传：疫情防控知识，居家不外出，做好健康监测、核酸检测等管控措施。宣传：宣传居家安全教育，防火、防溺水等安全知识。 家访之“询问” 一问防疫：问候学生及家长的身体状况，疫情期间防疫知识的了解以及防疫期间采取的措施。二问家长：上课情况、上课设备使用情况、家长监督情况、任课教师答疑及作业批阅情况等。三问学生：线上学习遇到的困难，学习进度以及线上教学的具体情况。能不能适应线上教学？线上与线下教学相比有啥区别？都用什么电子产品参加网上学习？作业量和难度怎样？能不能按时完成？每天有没有进行体育锻炼和劳动实践？有没有遇到什么困难…… 家访之“辅导” 心理辅导：指导学生正确的疏导和缓解负面情绪。学习辅导：老师们现场批阅作业，当场辅导孩子不会做的题目，针对孩子们线上上课遇到的困惑给予及时帮助。生活辅导：指导体育锻炼、规律作息和健康的生活方式。 家访之“成果” 　　老师在与学生及家长交谈中了解到孩子在家的自主学习、生活环境、行为习惯等情况。家长们反映网上教学对于自控能力强的孩子影响不太大，但毕竟没有老师的监督和指导，对部分孩子来说是个挑战，学习过程中也遇到了一些困惑！有些学生的养成习惯有待提高，如：学习的坐姿（在床上看读、在低矮的饭桌上写、作业书写欠规范等）。 但大部分孩子们的表现让我们赞叹不已！听课学习，端端正正的坐姿；一笔一划，整整齐齐的作业；洗碗扫地，手脚麻利的样子——无不展现了河西中心完小优秀学子良好的精神风貌和生活习惯。在他们身上，我们看到了停课不停学线上教学活动的优异成果。 　在此次活动中，老师感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对老师们的线上教学效果给予了肯定与赞扬，并纷纷表示积极配合学校的工作。 无论是网课，还是恢复正常教学，家校合力才能共同促进孩子进步，共谋他们的未来！希望家、校、生能共同努力，为了孩子的一切奋斗！同时还引导学生和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌，激励全体学生家长坚定信心，众志成城，携手同心共克时艰。