线上教研展风采，携手共进促成长——纬一路小学学科教研侧记

金水区纬一路小学

凉风有信，与“研”同行。为进一步提升线上教学质量，全面落实“停课不停学、停课不停教、停课不停研”，11月2日——4日，金水区纬一路小学各学科教师相约云端，开展本周的线上教研活动。 基于本周教研重点——分享线上教学的经验做法，各学科教师结合前两周线上课堂教学活动，围绕“提高学生学习积极性、提升线上教学质量”主题，从优化课堂结构、改进教学方式、作业设计与反馈、钉钉直播新技术解锁等方面，分享自己的教学经验与智慧。 语文学科教研 　　语文学科各年级组教师依据学情，结合新课程标准认真钻研教材，在单元整体教学目标统领下，认真梳理单元知识点，选择核心教学内容，优选教学资源，并及时反馈前一天线上教学出现的问题。充分利用钉钉群里家校本功能激发学生线上学习的热情和动力，作业批改后集中对易错点进行汇总讲解，以便学生纠错并巩固学习成果。学科教师随时关注手机信息，及时回复学生或家长提出的问题，并耐心解答，实现云端关爱。 数学学科教研 　　数学学科教师进行每周研讨方案、制定规划，各年级组长负责组织本年级教师通过视频电话、微信群沟通等多种形式反复研讨线上教学注意事项及学科教学进度规划，并根据各年级线上教学实际学情，酌情安排阶段性复习与指导。为了弥补线上教学和课堂教学的差异，数学组以作业为抓手，各年级依据学生学情为孩子们设计了丰富多彩的常规作业和特色作业，通过丰富作业形式，引导学生运用所学的数学知识，解决生活中的实际问题，提升自身的实践能力。 英语学科教研 　　英语组围绕教研主题，从课前、课中、课后着力，确保线上课堂的实效，与学生制定“学习公约”，明确课堂学习的要求；课前提前5分钟打开直播链接指导早到的学生课前早读，帮助学生进入学习状态；课中以活动性问题驱动，加强师生互动，关注学生面板发言和学生课堂笔记的展示，不断表扬课堂上表现最积极的学生，督促和激励更多的学生参与课堂；作业设计基于英语学科特点，以听说练习为主，教师解锁批改作业的录音功能，有效帮助发音错误的学生获取正确的读音，及时订正。 体育学科教研 　体育学科主要从优化课堂结构、改进教学方式、作业设计与反馈、钉钉直播新技术解锁方面进行了讨论分享。学科组长燕云鹏老师针对特殊时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充足的现状，制定了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅助的教学思路。组内各位老师分享了线上教学的心得与方法，亮点频现。 音乐学科教研 　　音乐学科基于线上课堂授课时间缩减的实际，尝试在欣赏课上以学习单为抓手，让学生带着问题进行自主聆听，更有针对性地欣赏乐曲，了解乐曲内容，提高学习效率。同时，教师充分发挥线上教学的资源优势，从国家中小学网络平台、郑州教育资源服务平台等资源平台选取优秀的视频或课件，根据教学需要进行提炼和重新整合，有效辅助对学习难点的突破，增添线上音乐教学的趣味性。 美术学科教研 　美术组在线上教学过程中，从提高备课质量、优化学习方式、增强师生互动等方面改进教学，确保每位学生“学有所获，学有所得”。考虑到听课环境的改变，孩子的集中注意力时间必定有所减少，并且长时间盯着电子产品对孩子的视力也有影响，美术组每节课提前五到十分钟打开直播，播放音乐等待学生，同时在课件首页再次提示本节课所需工具和替代用品，提醒学生做好课前准备；精化授课内容，把课件化繁为简，在有限的时间内尽力把重难点处理好。 综实学科教研 　综实学科根据这两周实际教学内容，针对线上教学出现的一些问题，老师们都分享出自己的教学经验。吴飞飞老师针对疫情居家，分享设计让全家人都可以参与进来的特色科学作业；李永军老师分享遇到学生群聊及刷屏时的经验做法；李瑞老师分享如何灵活使用家校本等。 　疫情当前守初心，线上教研齐助力。通过本次线上集体教研活动，老师们汲取了营养，点燃了智慧。线上教学时期，纬一路小学全体教师定共“课”时艰，为学生提供优质的教育教学服务，高标准高质量完成线上教学工作，保障孩子们的身心健康成长，用实际行动诠释教书育人的初心！