居家“趣”生活,“疫”起共成长 —《我的小天地》手工制作活动

王天宇

<p class="ql-block">  叶圣陶先生曾说过“教育就是要养成良好习惯。”儿童时期是形成习惯的关键时期,习惯对于孩子的生活、学习,甚至未来事业上的成功都是至关重要。</p> <p class="ql-block">  无奈再遇疫情,孩子们的学习不得不从线下转线上,学校里的学习也转变为了居家学习。当然居家学习也并非没有益处,之前的美术课堂偏向于课本的知识讲授,而居家的美术课堂可以将学生们的生活和学习紧密结合起来。学生们居家学习,在课余时间可以发挥自己的审美和动手能力去装饰设计自己的卧室,帮父母分担一些家务,做一些力所能及的事情,以这个为出发点,我开展了《我的小天地》手工制作活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  目的是使学生初步了解有关居室设计的文化和习俗,引导学生观察生活、表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。教学中,应从学生的生活实际出发,引导学生深入生活,观察自己的生活空间,或者走访邻居及亲朋好友的居室,了解居室的设计情况,引导学生关注生活环境,喜爱美术创作,热爱美好的生活,并熟练掌握设计和手工制作技能。</p><p class="ql-block"><br></p> 以“趣”辅学 <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  首先向学生展示了不同的居室照片,让学生观察并说出其功能、特点等,为造型表现铺垫,激发学生探究的兴趣。</p> 以“导”促创 <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  接下来通过讲解设计要点并展示在构图和内容上有新意的作品,引导学生创作属于自己的“小天地”,体验设计自己小天地的喜悦心情,拓展思维,激发兴趣,增添生活乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师展示绘画过程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师展示创作过程</p> 以“笔”筑梦 <p class="ql-block">  一起来欣赏一下同学们的作品吧!</p> <p class="ql-block">  所见,皆可入画,所想,皆可下笔。希望同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心去感受,用画笔去记录我们所见的美好世界的点点滴滴!</p>

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