<p class="ql-block"> 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。转眼间，秋风里已经有了冬的味道。虽然疫情让我们足不出户，无法见面，但是我们卫滨区姜庄街小学的音乐线上教学仍在有条不紊的进行中。</p> 线上教研 <p class="ql-block"> 为了让线上音乐教学更具有趣味性和实践性，音乐组的老师们结合自己实际情况，多次视频交流沟通，制定了一套行而有效的教学计划。</p> 实践探索 <p class="ql-block"> 高玉萍老师是通过在钉钉班级群里发布上课要求、本节课重难点以及学生课后学习情况反馈的方式进行教学的。首先把本节课的教学视频发至班级微信群，让学生在观看视频的同时有任何问题随时和老师互动，从而有质量的完成本节课的教学内容。其次，为了提高学生的学习兴趣，在基本完成教学任务的基础上，还让同学们跟着视频表演桌子舞来缓解学生的压力和焦虑，不断提高教学效率。</p> <p class="ql-block"> 李双英老师上课时通过钉钉群首先用生动的语言引出本节课的教学内容以及教学目标，然后推送中小学智慧教育平台中的音乐课链接，让学生学习歌曲。在学生学习的同时发送了下载的歌曲童声演唱音频，还有歌曲的词曲图片，让学生随着音乐看着歌曲图片演唱歌曲，提高学生的演唱能力。疫情期间一年级的小学生学唱了几首有趣欢快的歌曲，促进了孩子们身心健康的发展。</p> <p class="ql-block"> 董云彩老师首先在钉钉群里发布本节课要学的题目和要求，然后推送视频链接（全国中小学平台的各种网课，15-20分钟）让学生们观看。观看的同时要思考老师所提的问题，这样更有针对性地去完成本节课的重、难点。待学生们观看完视频，开启钉钉直播老师进行讲解与答疑，最后布置作业。音乐作业包含了聆听、音乐知识的学习与书写、唱、跳，让孩子们从多方面去感受音乐的美。疫情无情，音乐有情，愿音乐走进孩子们的心灵深处。让生活变得更加丰富多彩！</p> <p class="ql-block"> 宋娜老师是通过钉钉家校群给学生上网课。课前会提醒学生们下一节是音乐课，要先喝水，准备上课。先用钉钉在线课堂跟学生问好，带动学生上课的积极性。孩子们参与度很高，与老师积极互动。告知学生要看本节课视频链接，提出上课要求，认真观看，思考问题，最后二十分钟提问。再利用第二节课整节课直播教学，教唱歌曲和乐理知识，提问较多，让学生把答案打在屏幕上，学生积极性很高，回答问题也很正确。还可以与学生连麦，单独提问，学生学习演唱歌曲效果好，整节课堂气氛融洽。课的最后宋老师还以疫情为切入点，安抚学生情绪，开导学生在家多理解家长的不易，与家长和谐相处，创建良好的家庭氛围。作业布置用心良苦，让学生当小老师教家长或兄弟姐妹演唱歌曲，录制视频。</p> <p class="ql-block"> 屈潇凡老师主要是通过钉钉家校群给学生上网课。首先提前5分钟在群里提醒学生们下一节是音乐课，让学生们提前做好课前准备，并且告知准确上课时间。上课后在群里发布本节课要学习的大致内容，课程链接（大概二十分钟左右）和要完成的重点，任务。留给学生们10分钟左右的时间完成任务，最后剩余十几分钟开启在线课堂，总结和补充这节课的知识点，并为同学们答疑解惑。直播结束，在群里发这节课的小结笔记，方便学生课下巩固复习。</p> 认真批改作业 优秀作业展示 <p class="ql-block"> 阳光总在风雨后，守得云开见月明。疫情终会结束，生活总会回归平静。没有谁的幸运是凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持。时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！</p>