<p class="ql-block"> 受疫情影响，学校重逢线上教学,为提高在线教学质量，学校制定了在线教学方案，各教研组集体备课，群策群力，积极探索学生在线学习规律。一个月以来，经历了适应期、磨合期，汇集了各方智慧，我们的“云课堂”亮点纷呈。</p> <p class="ql-block"> 一年级教师采用多种方式调动学生的学习积极性，在直播中加入游戏环节，把知识和游戏结合起来，在兴趣中巩固知识。与家长共同配合培养孩子们的阅读兴趣，让孩子养成爱读书的良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 数学组推出的小讲师系列活动已经持续开展了7次，学生们都踊跃参加，积极录制讲课小视频，活动的开展给线上教学增添了活力，使课堂更有温度，接下来小讲师活动会继续进行，期待更多更好的小讲师的展示。</p> <p class="ql-block"> 线上授课，老师们由台前走到幕前，纷纷当起了主播。 为了给孩子们上一节完美的英语课，老师们不仅精心备课，做课件，还动手做精美的教具尽力联系实际生活。从课前的预习到开课时的签到及常规培养，再到课上的互动练习，老师们集思广益争取让孩子们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 信息技术学科具有基础性、实践性、综合性的特点，线上教学与线下教学存在着较大的差异。面临新的挑战，我校信息科技老师不畏困难，针对本校学生的具体情况，及时调整教学内容和教学方法，精心准备每一节线上课程，通过各种途径搜集所需教学素材，在上课过程中将互联网技术有效地应用于课堂，针对没有电脑的学生，及时自制适合手机端、平板端的微课视频，使教学面向全体学生为孩子们搭建高效而有趣的云端课堂，确保线上教学质量。几个星期以来，我们和孩子一起经历了一段奇妙的信息科技课程之旅。</p> <p class="ql-block"> 守望美好，阳光总在风雨后。繁花盛开，我们必将走到繁花开处。纵然当前困难仍然存在，但在我们的共同努力下，相信线上教学会更扎实、有料，绽放别样的精彩。</p> <p class="ql-block">编辑:杜云雪</p><p class="ql-block">图文:各学科教师</p><p class="ql-block">初审:何丹</p><p class="ql-block">终审:张静</p>