<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《语文课程标准（2022年版）》中对语文的学科性质做出了这样的描述：语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践、积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">经过一年的语文学习，班级学生的阅读能力、语言积累的能力已经开始悄悄萌芽，课堂上的每一次语文要素的扎实落地，班级共读书目的阅读体验与交流，孩子们经历了与文字从陌生到亲切的过程。进入二年级以后，班级更是加大了写话训练的力度，进行的观察、体验、阅读指导系列活动，都是在让学生从中体会语言的味道，积累写话素材。</b></p> “我最喜爱的水果”写话练习 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">水果放到写话里一定是最容易让孩子们接受的一次快乐的写话体验。在这次写话指导课上，我就从自己喜欢的石榴开始组织了一次写话指导课，从颜色到形状、从果皮到果肉，调动了视觉、嗅觉、味觉，从粗到细地有顺序观察指导，孩子们把自己记忆中对水果的印象丰富起来，把对水果的热爱带到写话里。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 儿童诗仿写 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">记得一年级下学期上了一次校内的竞赛课《青蛙写诗》就深深地打动了孩子们，那会儿我就深刻体会到专家说过的“儿童是天生的诗人！”这话一点也没有错！九月份班级共读书目《十一只麻雀学写诗》，就是这样一本书，让孩子们第一次感受到了儿童诗的语言是多么神奇多么有趣。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">梅子涵在书中的序言中就有这样一句话来评价作者巩孺萍的作品“读读她的诗语诗歌，心情会轻巧得，就像她诗里的那些站立在树枝上的麻雀，即使不会写诗，站也站成诗，即使来迟了，诗已写完了，那就当一个站在诗句后面的句号。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">没关系，哪怕我们只学着写上那么一两句，也是在学习运用语言中获得表达的能力。所以仿写拉近了孩子们与儿童诗的距离，他们把“妈妈的爱”、“会生气的橡皮”、“陪伴自己的铅笔”都写了进去，朗读作品时如同小作家一般的骄傲全部写在脸上。</b></p> “做手工”口语交际 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">小学阶段是培养学生口语交际的黄金期。对于阅读、表达等基本语文能力的培养有着积极而重要的影响，同时在不断高效的训练中学生的语文素养也能得到很好的提升。本册教材中的第三单元口语交际的主题是“做手工”，让孩子们自由选择身边可以利用的物品，进行创意制作，发展思维的同时又学习了语言运用的艺术。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">班级的阅课是孩子们最快乐的时光，领阅人王君瑶同学带来了一本有意义的好书。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">《一粒种子改变世界》是王君瑶最喜欢的科学家系列丛书中的一本，在阅读课上，她把这本书分享给大家，吸引了其它同学对科学家背后故事的兴趣，系列丛书已经开始在班级传阅，一粒种子可以改变世界，同样一本好书也在改变着二年三班每一个孩子的世界！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">梦想的种子要从小埋进孩子们心里，没想到一节阅读课，让姚竣淇同学回忆起了自己儿时的宝贵经历，这次他做小导游带我们去水稻国家公园看不一样的风景。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六年的小学生活很长，每一节课又很短。语文的课堂里，我需要一点一滴地教学生会听、能说、爱读、善写，看似简单的八个字，要实践到课堂，落实到每一天的学习中，是需要语文老师用科学的理论去武装智慧的教学头脑。还好，我和家长朋友们一起牵着孩子们的手，走在学习语文的路上，有人相伴同行是件幸福的事。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 学习掠影