防疫要居家，劳动我最佳——南河小学学生居家劳动

张先森

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热爱劳动

劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。 疫情期间,学生们居家抗“疫”、线上学习,线下劳动，也是引导学生利用“宅”家的时间树立热爱劳动意识的良好机会。
　　为了让同学们获得生活体验,增强劳动意识,培养劳动热情,拥有生活技能，南河小学倡议同学们利用疫情防控居家期间开启“防疫要居家，劳动我最佳”的活动。

　　学生通过居家劳动活动，从中收获了劳动的快乐，真正体会到了劳动的意义。