<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分，是实现教育目标，促进幼儿身心全面发展的重要途径。是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。有相对究松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。11月5日.榆树市第四实验幼儿园组织教师继续进行“如何有效开展区域活动？”的专题教研。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">研修思路：从问题出发</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——在问题引领中交流、分享</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、我们的定位</b></p><p class="ql-block"> 交流、分享、探讨、反思、共同提升</p><p class="ql-block">勇气：敢于直面真实的自我</p><p class="ql-block"> 敢于直面教学的现状</p><p class="ql-block">渴望：突破自己的思维定势</p><p class="ql-block"> 实现思想的碰撞交融</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、我们的现状</b></p><p class="ql-block">幼儿园区域活动开展的真实情況与存在的问题</p><p class="ql-block">1.你所在的班级是否开展区域活动情况如何？存在哪些问题？</p><p class="ql-block">2.设置了哪些活动区？区域活动中教师角色如何定位？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、我们的思考</b></p><p class="ql-block">1、在区域活动中幼儿学习什么？他们是如何学习的？</p><p class="ql-block">2、区域活动能满足幼儿哪些发展需求？增进了幼儿哪些方面素质和能力的提高？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、我们的策略</b></p><p class="ql-block"> 如何使区域活动真正成为幼儿自主选择、自发探索、自主活动的一扇门呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、我们的困惑</b></p><p class="ql-block"> 区域活动开展中存在的最大问题是什么？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六、我们的感悟</b></p><p class="ql-block"> 教育本质是一种精神历程。区域活动对幼儿来说，不仅仅是习得知识与技能，更是一种充满意义的生活。在区域活动中，师幼间有了更多的对话碰撞、精神相遇、情感交流、视界融合的机会，教师与幼儿的心灵在积极地与活动的融合中享受着无限的幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">向大家推荐一段文字</b></p><p class="ql-block"> 区域活动基本以自然观察为主，要做到：</p><p class="ql-block">静心、细心、耐心。静心是尽量不打扰幼儿自</p><p class="ql-block">然的行为过程，与之保持一定的距离。细心是</p><p class="ql-block">注意捕提幼儿行为表现中的有益信息和其发生</p><p class="ql-block">的时间、背景等，必要时可做一定的记录。耐</p><p class="ql-block">心是不要怕花费时间，观察有时需要经过一定</p><p class="ql-block">的时间后才能有更好的针对性、也才有可能真</p><p class="ql-block">正适应、满足幼儿的发展需要，一个成功的教</p><p class="ql-block">育者，首先是一个观察者。</p> <p class="ql-block"> 一点一滴皆用心，一区一角皆教育，区域活动是孩子自我探索、自我发现、自我完善的活动。能够让孩子们自由、快乐、健康的成长！祝愿孩子们的幼儿园时光一直有甜有笑！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">策划：宋建光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：杨晚秋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：宋建光 、朱新伟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">榆树市第四实验幼儿园宣传中心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>