以查促教，提升质量——城西中心校作业教案检查简报

傲雪梅

教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监督的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，城西中心校于11月4日在业务校长刘书然的带领下，对全学区的作业教案进行大检查。 　　检查中发现，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，体现教研教改新思路，不但教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真，讲练结合，课后反思反馈到位，真正体现出一个教师的教学智慧和教学风格。 　　备课数量也都达到了要求，绝大部分教师都能做到超前备课；备课质量高，其中不少教师都能体现出自己的特色；备课中体现了新理念、新教法，体现了教师对教学技巧的追求，内容详实；能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整，课后反思写的数量与质量都有了提高。 　　但本次检查也查出了不足之处：部分教师的教学目标表述不准确，不符合课标解读的要求。主要表现在一是目标的主体倒置，二是目标模糊不具体。个别教师备课不够深入，书写不认真，教案教学过程过于简单，操作性不强，不能够指导教学。 　　部分教师的课后反思还是不到位，没有深挖自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题，对以后的教学无多大的帮助，不能起到很好的反思——调整——改进的作用，在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向。