紫气东来的美篇

紫气东来

文章之美，从文字简洁开始 ——读一则“看图写话”小文有感 这是小学二年级小朋友在语文单元测试中完成的“看图写话”小文： “小懒是个电视迷，昨天，小懒看电视看到了很晚。俗话说，日有所思夜有所梦。小懒梦中也在看电视。 早晨，太阳升起，闹钟都叫不醒他，梦中他居然还在看电视。 小鸟都嘲笑他是一个大懒虫。 学校要求7:40到校，可是小懒8：00才起床。小懒一看8：00了匆匆忙忙地穿好衣服，吃完早饭。赶紧大步跑去上学。到了教室已经8：40了，老师批评小懒那么晚到校，小懒决心再也不看电视了，要努力学习。” 四个自然段、不到200个文字，在有限的时间内，将图中提示的全部内容纳入其中，小懒（作者取的名）因贪看电视迟到，受到老师批评后决心努力学习的过程，一气呵成记述下来。读来自然贴切简洁生动，令人称赞。老师批阅中，在多处文字下面划了红杠杠，给了一个五角星。 小文总起句“小懒是个电视迷”概括了全文主要内容，又为下文的写作作铺垫，抓住了问题核心。一句话先推出了记叙文三要素（时间、地点、人物），然后，引用俗话（谚语），阐述“梦中也在看电视”。 第二自然段，加强了对“电视迷”这一说法的说服力。 第三自然段讲小鸟对他的嘲笑，既是看图写话题意的要求，又和入童趣。如果图中没有两只窗外的小鸟，也不影响故事情节的连接。也许这恰恰是出题者的高明之处，有了小鸟，可以使本来太过枯燥的故事涂上了鲜亮色彩。关键是文章要鲜活，要以细节打动人心。就看小朋友能否去“捕捉”去引用了。这是出题的真正用意所在。这一句一段，明里讲小鸟，其实不离主题，还在说小懒的懒散。 到第四段，小朋友话峰转到了上学时间，迟到的问题由此终于发生了。到这里，内容骤然交集，写作显得困难复杂。可是小朋友一连通过几个时间点，把迟到的问题按时间先后讲述得明明白白。最后，在老师批评后，小懒决心“努力学习”，给读者带去一个小懒变成勤奋学习好学生的期待。 通篇步步推进，逻辑清晰，语言平实生动，绝无“学生腔”。难能可贵的是做到了文字语言的珠圆玉润。如从“梦中也在看电视”到“梦中他居然还在看电视”、“匆匆忙忙”穿衣服、“赶紧大步跑去”等等，语言运用自如而有创意，颇有写手范儿。 作文之难，难在行气。好的谋篇布局，在于行云流水，贵在气韵生动。作文之难，难在把语言转化成文字，有传神之笔，贵在圆润。作文之难，难在题意挖掘，贵在气象。而这一切都将以文字的简洁为基础。因此说，文章之美，从文字简洁开始。 我们那时候可没有“看图写话”这样的写作训练，我羡慕现在的教育，更向往和佩服现在的孩子，说到底要向小朋友学习了。 2022年11月5日