<p class="ql-block"> 红寺堡区红海小学积极落实教育均衡发展理念，结合“双减”政策相关要求，把教育教学落实到每一个学生的健康成长上来，坚持“五育”并举，开展丰富多彩的课桌舞活动，丰富课后服务内容，满足学生多元化、个性化的学习需求，为校园文化注入新活力，让学生学有所乐、学有所长、健康成长、全面发展。</p> <p class="ql-block"> 课间休息时分，走进红海小学，一间间教室里传出慷慨激昂的课桌舞音乐。</p> 一年级组 <p class="ql-block"> 每天课间，课桌舞是红海小学学生最为喜欢的课间活动，学生们排着整齐的队伍，伴随着青春活泼的旋律，一边齐声高歌，一边跳起充满活力的舞蹈，学生们脸上天真无邪的笑脸，无不展示着快乐的心情和生命的活力。</p> 二年级组 <p class="ql-block"> “同学们平时比较喜欢课间的音乐律动，所以老师们利用课间的零散时间，编排形式多样的课桌舞，组织同学在教室里一起跳舞。音乐响起，学生们随旋律舞动，节奏感十足，气氛十分活跃。老师们也希望以课桌舞的形式，让课堂充满活力，孩子们健康成长、快乐学习。”红海小学校长马海荣介绍说。</p> 三年级组 四年级组 <p class="ql-block"> 红海小学四年级二班学生张榛瑞同学说：“我们学校开展了课桌舞活动，在这个活动当中，我和同学们一起利用课间时间学习唱歌跳舞，学到了快乐，还锻炼了身体，我很喜欢这个活动。”</p> 五年级组 <p class="ql-block"> 红海小学通过实践，开展课桌舞创编，培养了学生们对音乐的感受力，提高学生的审美能力，活跃课间气氛，劳逸结合，使学生个性得到发展。通过课桌舞的排练，学生们互相配合，平等互助，学生组织性、纪律性得到锻炼，让学生在课余时间内有效活动头部、上肢以及肩、颈、背、腰等部位，改变不良姿态，使其动作协调优美，身心得到全面放松，增强了体质，为校园文化注入了新的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：李佳欣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：李建祥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：马海荣</p><p class="ql-block"><br></p>