<p class="ql-block">愉快的建构游戏开始了，孩子们决定搭桥。</p><p class="ql-block"> 丰富已有的经验</p><p class="ql-block">王逸涵：“陈老师不是昨天给我们讲的那么多的桥吗？高架桥、悬索桥、吊桥、木板桥。”</p><p class="ql-block">袁晨轩：“是的是的，还有我们家乡的鲤鱼江大桥和东江吊桥呢！”</p><p class="ql-block">杨笑溢：“我们秀流公园还有石拱桥呢！”</p><p class="ql-block">孩子们你一言我一语的都在讨论我们今天该玩什么？顺着孩子们的意思，我提出，那我们一起来搭各种各样的桥吧！</p> <p class="ql-block">老师出示各种各样的桥让孩子们观察……</p> <p class="ql-block">大家开始做计划……</p> <p class="ql-block">我今天要搭一座可以过很多车的大桥🌉</p> <p class="ql-block">我的桥柱子很多</p> <p class="ql-block">让我想想，还和谁一起玩呢？</p> <p class="ql-block">看看我搭的桥，还可以上几辆车呢？</p> <p class="ql-block">堵车了，我们要让一让。</p> <p class="ql-block">我们搭的桥太窄了，下次再搭宽一点，车好多呀！</p> <p class="ql-block">我先来试一试</p> <p class="ql-block">帮我扶一下，我要固定好。</p> <p class="ql-block">在建构游戏中，孩子们全身心的投入，可想而知，专注力是何等的重要。</p> <p class="ql-block">从构想、设计、搬运材料、更改每一步，都是在认真的重复……直至完成好</p> <p class="ql-block">这是我做的计划</p> <p class="ql-block">经过了上次在教室里搭建，我们来到了户外场地，因需要从很远的操场上搬材料，我们建的桥比较简单。但我们也可以在桥上行走，在搭桥时大家也是非常认真。</p> <p class="ql-block">胡雨馨和罗伊搬来了梯子“我们搬到树🌲底下好了，那里没有太阳🌞”</p> <p class="ql-block">我们就到这里搭桥好了，你们快点把材料搬过来！</p> <p class="ql-block">我请来何老师到我们桥上来吹吹风……</p> <p class="ql-block">何老师这里的风舒服吗？看到你笑的这么开心，肯定很舒服！</p> <p class="ql-block">陈老师，我们这里要扫码才可以进来哦！</p> <p class="ql-block">我们这个是独木桥。</p> <p class="ql-block">我上去试试，稳不稳？</p> <p class="ql-block">我们胆子小，只能在这个矮矮的桥上走。</p> <p class="ql-block">我和周东锦搭的桥，我不知道桥的名字，我还要去问问他。</p> <p class="ql-block">一次次的搭和拆，一次次的重复，孩子们乐在其中，从一个人搭建到大家合作搭成功了，大家都非常开心。</p> <p class="ql-block">我也来试试。</p> <p class="ql-block">我觉得这里还需要改一下。</p> <p class="ql-block">想想办法，这里还能怎样搭才好！</p> <p class="ql-block">孩子们利用仅有的材料来完成立交桥。</p> <p class="ql-block">在分享的时候，孩子们发现问题，并解决问题。</p> <p class="ql-block">通过本期各种各样的桥的搭建，孩子们更体验到与同伴合作的快乐！</p> <p class="ql-block">我们的建构还在继续，建构区为孩子们提供了动手操作的机会，也促进了孩子们在区域自主游戏活动中孩子与孩子之间，互相交流中语言表达能力也得到了提高，我们要让孩子的兴趣和爱好由被动变为主动，通过实际操作、亲身体验发现问题解决问题，慢慢的丰富操作经验，学会团结合作，体验成功、收获的自信与快乐！</p>